蘇寧的手指頓了頓,眼神亮了亮,隨即又是快速暗淡了下來(lái):“這個(gè)……也不知道。”
“這是你家鄉(xiāng)青島的小吃,你小時(shí)候,你媽常給你做?!毙睦砜浦魅物w快在本子上記了一筆,語(yǔ)氣放柔,“記憶可能會(huì)以碎片的形式藏在腦子里,別強(qiáng)迫自己想,順其自然就好。”
……
下午,蘇寧的輔導(dǎo)員提著水果籃和班級(jí)相冊(cè)來(lái)探望。
翻開(kāi)相冊(cè)第一頁(yè),就是全班同學(xué)的合影,輔導(dǎo)員指著蘇寧旁邊的男生:“蘇寧,這是你室友張浩,你們開(kāi)學(xué)第一天就約著去食堂吃飯,他還幫你搬過(guò)行李,記得嗎?”
蘇寧湊過(guò)去,盯著照片上陌生的笑臉看了很久,眉頭輕輕皺著,最后還是搖了搖頭,聲音帶著歉意:“對(duì)不起,我沒(méi)印象?!?/p>
輔導(dǎo)員嘆了口氣,沒(méi)再追問(wèn),只是把相冊(cè)放在床頭:“沒(méi)關(guān)系,等你好點(diǎn)了,我讓張浩來(lái)看你,你們慢慢聊。”
傍晚的時(shí)候,病房門(mén)再次被推開(kāi),肇事女司機(jī)跟著她的家人走進(jìn)來(lái),手里拎著果籃,額頭上還貼著紗布,大口罩遮了大半張臉,只剩一雙通紅的眼睛。
她一看到蘇寧,眼淚就掉了下來(lái),聲音抖得厲害:“對(duì)不起,真的對(duì)不起……我是藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生,剛拿到駕照沒(méi)幾天,那天突然頭暈,可能是低血糖……我不是故意的?!?/p>
蘇大強(qiáng)卻是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的擺了擺手說(shuō)道:“姑娘,醫(yī)生都說(shuō)了是意外,誰(shuí)也不想這樣,你也別太自責(zé)?!?/p>
接著所有人的目光都落在蘇寧身上,連女司機(jī)都屏住呼吸,等著他的反應(yīng)。
蘇寧看著她,眼神很認(rèn)真,像是在腦子里拼命搜索什么,幾秒后,他輕輕開(kāi)口:“沒(méi)關(guān)系,可能這就是我的命運(yùn)吧?!?/p>
等肇事女司機(jī)一家走了之后,蘇寧躺下睡著。
王秀英拉著心理科主任走到走廊,聲音壓得很低,帶著哭腔:“主任,我實(shí)在想不通——他連撞自己的人都不記得了,怎么還會(huì)說(shuō)話、還會(huì)寫(xiě)字呢?”
“這是因?yàn)榇竽X里的記憶系統(tǒng)不一樣?!毙睦砜浦魅螣o(wú)奈地?fù)u頭,“像走路、說(shuō)話、寫(xiě)字這種不用刻意想就能做的事,叫程序性記憶,存儲(chǔ)在和海馬體無(wú)關(guān)的腦區(qū),沒(méi)受影響。但‘我是誰(shuí)’‘我經(jīng)歷過(guò)什么’這種情景記憶,主要靠海馬體,剛好受了傷。就像他可能不記得自己喜歡吃什么,卻還記得怎么系鞋帶?!?/p>
“那……那他的記憶還能恢復(fù)嗎?”王秀英抓住最后一點(diǎn)希望。
心理科主任沉默了幾秒,輕輕搖頭:“從目前的檢查結(jié)果看,幾乎是不可能恢復(fù)到從前了?!?/p>
“嗚嗚嗚……怎么會(huì)這樣啊……”王秀英的哭聲忍不住溢出來(lái),蘇大強(qiáng)走過(guò)來(lái),把妻子摟在懷里,眼眶也紅了。
“雖然說(shuō)出來(lái)不怎么科學(xué),但我跟蘇寧接觸這幾天,有個(gè)感覺(jué)。”心理科主任聲音放得更輕,“就像民間說(shuō)的‘魂魄丟了一塊’,他現(xiàn)在的狀態(tài),仿佛只是一縷殘魂,把最重要的‘自己’給弄丟了?!?/p>
走廊里靜下來(lái),只有王秀英壓抑的哭聲。
病房里,蘇寧翻了個(gè)身,手指碰到了床頭的班級(jí)相冊(cè),卻沒(méi)睜開(kāi)眼。
窗外的夕陽(yáng)把梧桐樹(shù)的影子拉得很長(zhǎng),落在他的手背上,像一道溫柔卻無(wú)力的安慰。
這個(gè)剛滿17歲的少年,正站在遺忘的路口,要重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,而這個(gè)世界,也得慢慢接受一個(gè)“忘了自己”的他。
他不知道自己是誰(shuí),也不知道自己曾經(jīng)的經(jīng)歷……
……