第612章（第1頁）

稽五邑說著一頓，扭頭打量眼前人，忽然笑道：“元喜啊，諸位掌門將門檻設(shè)在三級(jí)陣法師，又是元嬰水平，應(yīng)當(dāng)是以你為標(biāo)準(zhǔn)。”

“以我為標(biāo)準(zhǔn)？就我這般水平，還能做標(biāo)準(zhǔn)？”

“以你做最低標(biāo)準(zhǔn)，自然可以?！?/p>

宋元喜：“……”自找羞辱。

商議結(jié)束，滄瀾界各派立即發(fā)出征召令，以元嬰中期修為并三級(jí)陣法師作為最低要求，征召最優(yōu)秀的守護(hù)者。

滄瀾有難，人人有責(zé)，對(duì)于守護(hù)天塹一事，各派修士自當(dāng)義不容辭。是以最后統(tǒng)計(jì)上來的人數(shù)，有些超了。

而后商量決定，挪一部分人，跟隨十六位化神，一同進(jìn)入須彌界，作為后勤保障。

宋元喜作為木匣持有者之一，肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任不可謂不重，元嬰修為這個(gè)事兒是無法改變的，但是陣法水平卻可以惡補(bǔ)。

為此，在其他人準(zhǔn)備期間，宋元喜被繁簡(jiǎn)道君壓著，即將開啟一連串陣法課。

宋元喜：“師父，以我的領(lǐng)悟能力，填鴨式上課并無大用，你是知道的?！?/p>

繁簡(jiǎn)道君：“我自然知曉，但我若是不做，掌門回頭必定找我?！?/p>

宋元喜：“……”感情就為了應(yīng)付上級(jí)檢查啊！

師徒一人都不喜歡這種應(yīng)試教學(xué)方式，然而沒辦法，若是不教，若是不學(xué)，在外人看來，那就是他們不將拯救滄瀾的大事放在心上。

如此緊要關(guān)頭，稍一風(fēng)吹草動(dòng)，就引得各方話題不斷。

繁簡(jiǎn)道君和宋元喜都厭煩這種麻煩，如此只能窩在萬海峰，勤勤懇懇辦公。

稽五邑得了空，繞道去繁簡(jiǎn)道君洞府，本想串門閑聊，卻不想看到師徒一人生無可戀的表情。

“稽師叔，我腦子疼?！?/p>

宋元喜已經(jīng)連續(xù)上課七日，聽得都是四級(jí)陣法相關(guān)的內(nèi)容，然而，理解和應(yīng)用是兩碼事兒，應(yīng)用和融會(huì)貫通又不是一回事兒。

繁簡(jiǎn)道君也感心累，“我教導(dǎo)元喜千年，也就他剛?cè)腴T那幾年，這般疲憊過?！?/p>

寓教于學(xué)，快樂教育，自由放養(yǎng)式帶徒弟，這是繁簡(jiǎn)道君的一貫準(zhǔn)則。畢竟，他們整個(gè)師門都是這樣做的，從未出錯(cuò)過。

一直沒有外界的考核壓力，忽然來這么一遭，一個(gè)月內(nèi)將宋元喜的陣法水平提高至四級(jí)，繁簡(jiǎn)道君真心想說，這是哪個(gè)王八羔子一拍屁股做出的決定！

稽五邑聽完一人訴苦，不禁點(diǎn)頭，“以元喜的資質(zhì)，想要速成不可能，厚積薄發(fā)也沒這水平，著實(shí)為難繁簡(jiǎn)道君了?！?/p>

繁簡(jiǎn)道君卻是目光一轉(zhuǎn)，落在對(duì)方身上，“也不一定，若是由稽道君出手，或許可行？”

“嗯？”

“我聽聞早年，稽道君與玄澤道君經(jīng)常論道，一人對(duì)于道義的研究不限于一種。”

稽五邑“嗯”了聲，“確實(shí)，玄澤道君是個(gè)極有天賦之人?！?/p>