第16部分（第4頁(yè)）

“為什么·因?yàn)槲覠o(wú)法擺脫人類?！?/p>

“因?yàn)槟銗?ài)人類，”她堅(jiān)持說(shuō)。

這話令他惱火。

“如果說(shuō)我愛(ài)，”他說(shuō)，“那是我的病?！?/p>

“可這是不想治好的病，”她冷漠地嘲弄道。

他不說(shuō)話了，感到她是要污辱他。

“如果你不相信愛(ài)的話，那你信什么·”她調(diào)侃地問(wèn)?！爸皇呛?jiǎn)單地相信世界的末日，相信只有青草的世界嗎？”

他開(kāi)始感到自己是個(gè)傻瓜。

“我相信隱藏著的萬(wàn)物，”他說(shuō)。

“就不信別的了·除了青草與鳥(niǎo)雀你就不相信任何看得見(jiàn)的東西嗎？你那個(gè)世界也太可憐了?！?/p>

“也許是吧，”他說(shuō)著變得既冷漠又倨傲。他受到了冒犯，擺出一副傲慢的架勢(shì)，對(duì)她敬而遠(yuǎn)之。

厄秀拉不喜歡他了，但同時(shí)她感到一種失落。她看著蹲在岸上的伯金，發(fā)現(xiàn)他像在主日學(xué)校里一樣呆板、自命不凡，這樣子讓人反感。但他的身影既敏捷又迷人，讓人感到極其舒暢：盡管一臉病態(tài)，可他的眉毛，下頦以及整個(gè)身架似乎又是那樣生機(jī)勃勃。

他給她造成的這種雙重印象令她恨得五內(nèi)俱焚。他有一種難得的生命活力，這種特質(zhì)令他成為一個(gè)別人渴望得到的人；另一方面，他是那么可笑，竟想做救世主，像主日學(xué)校的教師一樣學(xué)究氣十足、呆板僵化。

他抬起頭來(lái)看看她；發(fā)現(xiàn)她的臉上閃爍著一層奇譎的光芒，似乎這光芒發(fā)自她體內(nèi)強(qiáng)烈的美好火焰。于是他的靈魂為奇妙的感覺(jué)所攫取。她是被自身的生命之火點(diǎn)燃的。他感到驚奇，完全被她所吸引，情不自禁向她靠攏。她像一個(gè)神奇的女王那樣端坐著，渾身散發(fā)著異彩，幾乎是個(gè)超自然的人。

“關(guān)于愛(ài)，”他邊說(shuō)邊迅速矯正著自己的思路?！拔沂钦f(shuō)，我們仇恨塵世是因?yàn)槲覀儼阉顾谆?。它?yīng)該有所規(guī)定，有所禁忌，直到我們獲得了新的，更好一點(diǎn)的觀念?！?/p>

他的話增進(jìn)了他們兩人之間的理解。

“可它指的總是一回事，”她說(shuō)。

“哦，天啊，不，不是那回事了，”他叫道，“讓舊的意思成為過(guò)去吧?！?/p>

“可愛(ài)還是愛(ài)，”她堅(jiān)持說(shuō)。她的眼睛里放射出一道奇特、銳利的黃光，直射向他。

他在這目光下猶豫著、困惑著退縮了。

“不，”他說(shuō)，“不是。再別這樣說(shuō)了。你不應(yīng)該說(shuō)這個(gè)字。”書(shū)　包　網(wǎng)　txt小說(shuō)上傳分享

湖中島（5）

“我把它留給你去說(shuō)，讓你在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把這個(gè)字從約柜①【一個(gè)藏有摩西誡律的神圣柜子，以色列人攜之出埃及?！恐腥〕鰜?lái)?！彼芭卣f(shuō)。

他們又對(duì)望了一眼，厄秀拉突然背過(guò)身去，然后走開(kāi)了。他慢慢地站起身來(lái)到水邊，蹲下，自我陶醉起來(lái)。他掐下一朵雛菊扔到水面上，那花兒像一朵荷花一樣漂在水面上，綻開(kāi)花辦兒，仰天開(kāi)放。花兒緩緩地旋著，慢慢地舞著漂走了。

伯金看著這朵花漂走，又掐了一朵扔進(jìn)水里。然后又扔進(jìn)去一朵，扔完了，他就蹲在岸邊上饒有興趣地看著它們。厄秀拉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看到此情此景，一股奇特的感情油然而升，似乎發(fā)生了什么事，可這一切都一目了然。似乎她被什么控制住了，可她又說(shuō)不上來(lái)是什么。她只能看著花兒在水上打著旋，緩緩漂然而去。這一隊(duì)白色的伙伴漂遠(yuǎn)了。

“咱們到岸邊上去趕它們吧，”她說(shuō)，她怕再在這兒困下去。于是他們上了船。

上了岸，她又高興了，又自由了。她沿著岸邊來(lái)到水閘前。雛菊已碎成幾辦，這兒那兒散落在水面上，閃著白色的光芒。為什么這些小花辦令她如此動(dòng)情，以某種