汪錚點(diǎn)點(diǎn)頭,神色鄭重:“我就是龍城本地人,從小每年清明、國慶,家里長輩都帶著來。這龍城戰(zhàn)役的歷史,來回聽了不知道多少遍,看了不知道多少資料,不敢說精通,但主要脈絡(luò)和英雄事跡,都刻在心里了。”他的語氣里帶著一種本地人的自豪與對歷史的敬畏。
于是,汪錚成為了臨時(shí)的講解員。他走到大型戰(zhàn)役示意圖前,開始講述:“同學(xué)們,小朋友們,我們現(xiàn)在看到的,就是發(fā)生在1948年的龍城戰(zhàn)役示意圖……這是解放戰(zhàn)爭時(shí)期一場非常關(guān)鍵的城市攻堅(jiān)戰(zhàn)……”他的聲音不高,卻清晰有力,完全沒有了平日里的夸張搞怪。他講述敵我雙方的態(tài)勢、戰(zhàn)斗的慘烈、英雄部隊(duì)的攻堅(jiān)、人民群眾的支前,講到動(dòng)情處,他會(huì)指著某張模糊的黑白照片介紹一位年輕指揮員的生平,或者指著展柜里一件普通的物品,講述它背后動(dòng)人的故事。
他沒有照本宣科,而是像一位熟悉往事的長者,將那段歷史娓娓道來。金葉子和其他同學(xué)們聽得格外專注,仿佛隨著他的講述,穿越回了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、英雄輩出的年代,看到了先烈們?yōu)榱死硐牒托拍?,如何拋頭顱、灑熱血。小朋友們也睜大了眼睛,安安靜靜地聽著,雖然有些地方可能聽不懂,但那種莊嚴(yán)的氛圍感染了他們。
走出紀(jì)念館,陽光似乎更加明亮,但每個(gè)人的心情都更加沉重而豐盈。他們來到烈士墓區(qū)。一排排整齊的墓碑,如同整裝待發(fā)的士兵,靜靜地矗立在青松翠柏之間,每一塊墓碑下,都曾是一個(gè)鮮活的生命。
陳秋銘和汪錚率先走到紀(jì)念碑前,莊重地獻(xiàn)上鮮花,然后深深地三鞠躬。同學(xué)們和小學(xué)生們也依次上前獻(xiàn)花。隨后,陳秋銘默不作聲地拿出提前準(zhǔn)備好的干凈毛巾,走到一排墓碑前,開始仔細(xì)地、輕輕地擦拭起來,拂去上面的灰塵和落葉。
這個(gè)無聲的行動(dòng)感染了所有人。汪錚立刻招呼他的小學(xué)生們:“孩子們,我們也行動(dòng)起來,幫英雄爺爺們打掃一下家園!”金葉子、諸葛寧靜、宣萱、祁淇、李一澤也紛紛加入,或用毛巾,或用手帕,甚至有的找來了小掃帚,認(rèn)真地清理著墓區(qū)的環(huán)境。沒有人說話,只有細(xì)微的擦拭聲和輕輕的腳步聲,一種無聲的敬意在空氣中流淌。
最后,他們來到陵園中心的廣場,那里矗立著徐同志的雕像。雕像高大偉岸,目光堅(jiān)毅地望著遠(yuǎn)方。
團(tuán)支部委員們在李一澤展開的團(tuán)旗下站成一列,小學(xué)生們在汪錚的組織下,整齊地站成四列。
汪錚看向陳秋銘,真誠地說:“陳老師,我知道您是歷史大拿,學(xué)識(shí)淵博。能否請您為大家介紹一下徐同志的生平和豐功偉績?”
陳秋銘沒有推辭,他走到隊(duì)伍前方,仰望著雕像,聲音沉靜而充滿敬意:“同學(xué)們,小朋友們,在我們面前的,是徐同志……他是優(yōu)秀的黨員,是忠誠的戰(zhàn)士,是杰出的軍事家……他的一生,是革命的一生,戰(zhàn)斗的一生,全心全意為人民服務(wù)的一生……”
陳秋銘的講述,條理清晰,史料詳實(shí),卻又飽含感情。他從徐同志早期投身革命講起,講到他在紅軍時(shí)期的卓越指揮,講到抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中的赫赫戰(zhàn)功,更講到他廉潔奉公、嚴(yán)于律己、關(guān)愛士兵的高尚品格。他沒有使用任何夸張的辭藻,只是平實(shí)地?cái)⑹觯瑓s讓一位有血有肉、信仰堅(jiān)定、功勛卓著的革命者的形象,清晰地立在每個(gè)人面前。
介紹完畢,金葉子代表法律四班團(tuán)支部走上前。她站在雕像前,深吸一口氣,目光掃過在場的同學(xué)和小弟弟小妹妹們,然后拿出了發(fā)言稿,但更多的時(shí)候,她是看著大家,真誠地訴說:
“尊敬的徐爺爺,各位革命先烈,老師們,同學(xué)們,小朋友們:今天,我們站在這里,站在用你們的鮮血和生命換來的和平土地上,心情無比沉重,也無比感激……透過紀(jì)念館里那些珍貴的文物和照片,聆聽那段烽火歲月的故事,我們仿佛看到了你們在槍林彈雨中奮勇沖鋒的身影,看到了你們在艱難困苦中堅(jiān)定不移的眼神……你們用最寶貴的青春和生命,換來了民族的獨(dú)立和人民的解放,為我們締造了今天這來之不易的幸福生活……”
她的聲音起初略帶緊張,但很快變得堅(jiān)定而清亮,在安靜的廣場上回蕩。她回顧歷史,緬懷功績,更展望未來:“……作為新時(shí)代的青年學(xué)生,我們深知肩上的責(zé)任重大。祖國的繁榮富強(qiáng),民族的偉大復(fù)興,需要我們?nèi)^斗,去擔(dān)當(dāng)!我們一定會(huì)珍惜時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),錘煉高尚品德,努力成長為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人!請你們放心,強(qiáng)國有我!我們一定會(huì)繼承你們的遺志,發(fā)揚(yáng)你們的精神,為了祖國的美好明天,貢獻(xiàn)我們所有的青春、智慧和力量!”
金葉子的發(fā)言情真意切,擲地有聲,不僅代表了四班同學(xué),也感染了汪錚和他的小學(xué)生們。陳秋銘看著她,眼中滿是欣慰和驕傲。
發(fā)言結(jié)束后,在陳秋銘和汪錚的帶領(lǐng)下,全體人員面向徐同志雕像,整齊肅立,深深地三鞠躬。
祭掃活動(dòng)結(jié)束。返程的車上,氣氛依舊沉靜,但一種被洗禮后的充實(shí)感彌漫在車廂里。
過了好一會(huì)兒,祁淇才輕聲開口,打破了沉默:“這是我過得最有意義的一次清明節(jié)。以前覺得就是放假和吃青團(tuán),今天才真正明白了這個(gè)節(jié)日的分量。”
金葉子深深點(diǎn)頭,接口道:“嗯,感覺真的受到了一次精神的洗禮。站在那些墓碑前,想到他們和我們差不多大,甚至更小,就犧牲了,心里特別震撼,也特別感恩?!?/p>
諸葛寧靜推了推眼鏡,語氣理性卻同樣感觸深刻:“對比先烈們當(dāng)年的艱苦卓絕,我們今天擁有這么好的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境,還有什么理由不努力、不珍惜呢?”
宣萱抱著膝蓋,眼神柔和:“那些故事太感人了。我回去一定要講給我弟弟聽,讓他也知道,今天的幸福不是憑空來的?!?/p>
李一澤靠窗坐著,依舊話不多,只是默默地看著窗外飛逝的景色。但細(xì)心的金葉子發(fā)現(xiàn),他快速地抬起手,用指尖擦了一下眼角。
陳秋銘透過后視鏡,看著學(xué)生們臉上那種真摯的、深受觸動(dòng)的神情,知道這次短暫的祭掃之旅,已然在他們年輕的心靈中播下了種子。清明節(jié)的意義,從未如此清晰而深刻地呈現(xiàn)出來。他輕輕呼出一口氣,覺得這個(gè)清明,過得格外充實(shí),也格外有意義。商務(wù)車平穩(wěn)地行駛在返回學(xué)校的路上,車窗外,是一片生機(jī)盎然的春的世界。