第一百〇五章 清明雨上（第1頁）

第一百〇五章

清明雨上

法律系小會議室內(nèi)，學(xué)生管理工作例會的氣氛，如同這間屋子一樣，透著一種固有的、略顯沉悶的嚴(yán)肅。

江蕓坐在主位，指尖輕輕點著一份文件。潘禹會清了清嗓子，率先發(fā)言，目光習(xí)慣性地掃過在場的每一位老師——溫宜面無表情，婁越專注記錄，翁斯桐略顯拘謹，陳秋銘則神色平靜。

“各位老師，清明小長假馬上就要到了?！迸擞頃穆曇魩е回灥摹娬{(diào)紀(jì)律的腔調(diào)，“雖然只有三天假期，但安全問題絕對不能掉以輕心！各位班主任務(wù)必在放假前，再次深入做好學(xué)生的安全教育工作！防火、防盜、防詐騙，尤其是返鄉(xiāng)和計劃外出游玩的同學(xué)，一定要強調(diào)交通安全，嚴(yán)禁乘坐無牌無證的黑車！還有，”他加重了語氣，“統(tǒng)計好留校和離校學(xué)生的具體人數(shù)、去向、聯(lián)系方式，精確到人，確保萬無一失！假期期間，保持通訊暢通，一旦有突發(fā)情況，必須第一時間上報！”

他頓了頓，似乎覺得光有硬性要求不夠，又補充道：“各班級的留校名單，放假前統(tǒng)一報到我這里備案。自律會也會加強假期期間的校園巡查力度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)，一律嚴(yán)肅處理！”

溫宜老師聞言，只是微微頷首，表示知曉。婁越和翁斯桐則認真地在筆記本上記錄著要求。

江蕓接過話頭，她的聲音比潘禹會柔和，卻同樣帶著分量：“潘主任強調(diào)的安全問題，是底線，必須牢牢守住。同時，我們也需要思考，如何讓這個傳統(tǒng)節(jié)日過得更有意義。清明節(jié)，不僅是假期，更是我們中華民族祭奠先祖、緬懷先烈的重要日子，蘊含著深厚的文化內(nèi)涵和民族精神。我希望各班級能結(jié)合自身實際情況，采取一些適當(dāng)?shù)男问?，比如主題班會、團日活動、網(wǎng)上祭奠、或是小范圍的參觀學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)同學(xué)們在慎終追遠的同時，更深刻地領(lǐng)悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與價值，涵養(yǎng)家國情懷。”

她說著，目光溫和地掃過幾位班主任，最后在陳秋銘身上略有停留，似乎帶著某種期許。

陳秋銘微微點頭，心里已開始盤算。簡單的說教和形式化的活動，絕非他所愿。江蕓的話，正中他下懷。

散會后，陳秋銘回到301辦公室。窗臺上的日歷牌清晰顯示著“四月四日，清明節(jié)”的字樣。窗外，春日午后的陽光正好，遠處的屯留河水波光粼粼，堤岸柳樹已抽出嫩綠的新芽，一派生機勃勃。然而這份明媚，卻更映襯出這個節(jié)日特有的莊重與幽思。

“是該辦個有意義的活動。”陳秋銘喃喃自語。他拿起手機，在班干部群里發(fā)了條信息：“金葉子、諸葛寧靜、宣萱、祁淇、李一澤，現(xiàn)在到我辦公室來一下。”

不一會兒，五人先后到來。金葉子腳步輕快，眼神明亮；諸葛寧靜沉穩(wěn)依舊；宣萱眨著大眼睛，帶著點好奇；祁淇臉上掛著慣有的、略帶傻氣的笑容；李一澤則還是那副散漫樣子，耳機掛在脖子上，雙手插在外套口袋里。

“叫你們來，是因為馬上到清明節(jié)了。”陳秋銘開門見山，“我覺得，我們不能只是放三天假就過去了，應(yīng)該過一個真正有意義的清明節(jié)?！?/p>

“同意！”金葉子第一個響應(yīng)，她看向陳秋銘，眼神清澈而認真，“銘哥你有什么想法？我們聽你安排?！?/p>

“我準(zhǔn)備帶領(lǐng)咱們班團支部委員，集體去一趟河?xùn)|烈士陵園，祭掃先烈，接受一次愛國主義教育。”陳秋銘說道。

“哇！去烈士陵園？好啊好??！又有集體活動了！”祁淇一聽，立刻興奮地拍手，眼睛都亮了。

陳秋銘看向她，表情嚴(yán)肅了些：“祁淇，這不是去郊游玩鬧。這是一件很嚴(yán)肅的事情，是去緬懷為我們今天的幸福生活獻出生命的英雄，需要我們懷著敬畏和感恩的心?！?/p>

祁淇立刻收斂了笑容，吐了吐舌頭，認真地點點頭：“嗯！銘哥我明白了，我會很認真的?！?/p>

宣萱輕聲問：“陳老師，就我們幾個人去嗎？要不要通知更多同學(xué)？”

“這次就你們五個團支部委員跟我去?！标惽镢懡忉尩?，“時間比較倉促，組織大規(guī)?；顒觼聿患埃胰颂喾炊y以保證活動質(zhì)量和安全。你們作為班團骨干，代表我們四班團支部前去，意義同樣重大?；貋砗?，可以把你們的所見所感分享給其他同學(xué)?！?/p>

李一澤靠在門框上，開口問：“那需要準(zhǔn)備什么嗎？”他的語氣雖然還是淡淡的，但顯然聽進去了。

“問得好?！标惽镢戦_始分配任務(wù)，“金葉子，你準(zhǔn)備一個簡短的發(fā)言稿，主題是銘記先烈遺志，傳承紅色基因，表態(tài)我們青年一代珍惜當(dāng)下、努力學(xué)習(xí)的決心。諸葛寧靜，你文筆好，幫葉子一起構(gòu)思一下，務(wù)必真摯、有力量?！?/p>

“好的，銘哥?！苯鹑~子和諸葛寧靜同時應(yīng)下。

“宣萱，祁淇，”陳秋銘看向她們倆，“你們負責(zé)準(zhǔn)備鮮花，不用太奢華，素凈典雅的白菊或黃菊就好，我們到時候有一個向烈士紀(jì)念碑獻花的儀式。”

“明白！”兩人點頭。