擁有這樣一位“變態(tài)級”的神童小弟,帶來的壓力是空前巨大的!
他們嘴上雖自嘲是“廢柴大哥”,但心底那份屬于少年的驕傲和虛榮,豈會真的甘愿一直被小弟的光芒徹底掩蓋?
尤其盧盛,那日吐露心聲后,更是將這份壓力化為了動力。
必須上進!
必須變得更配得上“大哥”這個稱呼!
至少……不能在寧弟面前顯得太無知、太草包!
蕭寧將這一切默默看在眼里。
他心知肚明,這一切轉(zhuǎn)變皆因他而起。
(他偶爾展露的“夸張”能力,如速記《千字文》,實則是他刻意為之。他需要一個“超強天才”的人設(shè)作為保護殼,為他未來自然而然拿出更多超乎這個時代的知識和見解做鋪墊。這只是計劃的第一步。)
他佯裝不知,依舊每日扮演著乖巧、聰慧、偶爾“靈光乍現(xiàn)”的小書童角色,默默為四位“奮發(fā)圖強”的大哥端茶送水,研磨鋪紙。
四位紈绔少爺?shù)霓D(zhuǎn)變,如何能瞞過他們精明的家族長輩?
很快,吳家、王家、李家的長輩們都陸續(xù)察覺了兒子的異常。
得知兒子們不僅開始熬夜“讀書寫作”,竟還在學(xué)堂主動請教夫子……
三家長輩先是震驚,繼而“感動到幾乎落淚”!
祖宗保佑!兒子終于懂事了!知道上進了!
經(jīng)過一番打聽,線索很快都指向了同一個人——盧府新來的小書童,蕭寧!
正是這個孩子出現(xiàn)后,他們的兒子才發(fā)生了如此可喜的變化!
是他夸贊盧盛是“天才”,勸其讀書!
是他構(gòu)思話本,讓四個孩子齊心協(xié)力去創(chuàng)作!
是他以“小弟”的身份,激發(fā)了四個“大哥”的責(zé)任感和上進心!
功在蕭寧!
此子簡直是他們家的福星!