之后,老師開始講解機(jī)甲的構(gòu)成,機(jī)甲的應(yīng)用,機(jī)甲的基礎(chǔ)操作,機(jī)甲的成長等。
銀凡算是看出來了,在這里,機(jī)甲課才是主流,其他課程,都不過是為了輔助機(jī)甲課的。
本以為想要碰機(jī)甲,還得再等幾年。
沒想到期中考前,老師就宣布,考試成績前兩名的同學(xué),可以獲得一次,參觀機(jī)甲的機(jī)會(huì)。
各班猶如過年般興奮,大家都想爭一下這兩個(gè)名額。
唯獨(dú)啟蒙四班是個(gè)例外,因?yàn)樗麄儼嗟那皟擅珒?yōu)秀了,猶如一座山岳般擋在了眾人面前,讓大家興不起一絲爭奪的欲望。
事情,還要從開學(xué)的第一次考核說起,銀凡和莫仙仙以總分滿分的成績,并列第一。
可是他們倆入學(xué)時(shí),就獲得了大量學(xué)分。
計(jì)算排名時(shí),會(huì)先計(jì)算考核成績,成績相同時(shí)再比較學(xué)分,如果學(xué)分相同時(shí),就比較任課老師的評分。
如此一來,莫仙仙穩(wěn)穩(wěn)的第一名,銀凡同樣穩(wěn)坐第二名。
有小朋友就開始威脅銀凡和莫仙仙,讓他們以后考核要放水。
銀凡對這種小屁孩不欲理會(huì),但莫仙仙就不一樣了,直接就上去揍一頓,打哭回家告狀了。
然后,老師就開始請家長。
本來要對莫仙仙興師問罪的家長,在銀凡無中生有的一頓操作下,讓家長和老師都誤以為,是告狀小朋友假裝受傷,惡人先告狀。
之后,在又被莫仙仙修理了幾次后,這名班里出名的小惡霸,終于老實(shí)了。
之后,每次見到莫仙仙,就喊大姐頭,想著法的各種討好。
轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期過去了,莫仙仙和銀凡始終以滿分的保持了前二的名額。
這也難怪其他小朋友沒有動(dòng)力了,就算他們有本事考滿分,也進(jìn)不了前二,更何況他們也沒本事考滿分。
要知道,帝國五大學(xué)府的考核難度極高,哪怕優(yōu)秀的學(xué)生,基本都被他們包攬了,能考滿分的學(xué)生屈指可數(shù)。
據(jù)國內(nèi)教育局統(tǒng)計(jì),五大學(xué)府近十年來,考核滿分的次數(shù)僅十五次,而且這是十五個(gè)人考出來的成績。
于是,對于這一切,班主任謝老師都看在眼里,急在心里。
她想了又想,也沒想出好辦法,鼓勵(lì)班上的小朋友,好好學(xué)習(xí)。
作為班長的莫仙仙,和謝老師走的還是挺近的。