第122章 課外教孩子彈琴（第2頁）

“甜兒阿姆，每個人都不容易。上天安排人到世間來，不是讓大家都來享受的?！?/p>

“總有人要吃些苦?！?/p>

“孩子還小，有什么氣也不要沖孩子發(fā)吶。她就是上天派來等你老了照看你的吶?！?/p>

阿婆說完，回自己家去了。

善瑤也覺得自己脾氣急了點兒，牽過甜兒的手一頓安撫。

甜兒早忘記了身體的痛，倚在阿姆的身邊吃起了玉米饃饃。等吃飽了，對阿姆說：

“阿姆，我今天還要練琴嗎？”

善瑤不想孩子壓力覺得有壓力：

“你如果今天不想彈，就不彈了吧?！?/p>

“那要是我天天都不想彈呢？是不是天天都可以不彈？”

“甜兒，學習主要靠的是興趣。你想學咱們就學，實在不想，阿姆也不強迫你。”

善瑤陷入了深思：

甜兒不想學彈琴，那要學點兒什么呢？要不還是把以前的繡工撿回來，帶著她練習刺繡，以后也算是一技之長吧。

說干就干，善瑤準備好了一大堆的針頭線腦，開始讓甜甜每天抽時間練習刺繡。

刺繡這活精細，眼看、手動。

善瑤讓孩子先從跳針開始學起，五歲的孩子不多一會兒，就把手刺破了。見到流血，甜兒怕得要命，主動要求學習彈琴。并且保證：自己一定好好學，絕不會半途而廢。

善瑤這才開始認真帶著甜甜學習彈琴，甜甜因為有和刺繡進行對比，竟然在枯燥乏味的練習基本功的過程中，從沒叫過苦。

一旦學上了路，甜兒居然對彈奏瑤琴有了極大的興趣，7歲發(fā)蒙的入學儀式上，還給小朋友們表演了一曲《四季歌》呢。

甜甜的表現(xiàn)很出色，引起了學校老師和孩子們的極大關注。家長們通過孩子的描述知道，有個叫甜甜的小姑娘的媽媽會彈瑤琴，漸漸有家長請求善瑤也利用課后的時間，教自家孩子練習彈琴。

“善瑤阿達，您可以晚上教我們家孩子彈瑤琴嗎？”

“我們家甜甜彈著玩的，沒有專門要學?！?/p>

“我們也是讓孩子放學后有個事兒做，也一樣的。”

“我們付費的，我們自愿要求的?！?/p>