第121章 善瑤走進(jìn)小學(xué)堂（第3頁）

“嗨！是個(gè)瘸子呀”

“怎么？你是要背著琴上課？”

“這個(gè)阿達(dá)是有什么問題嗎？”

管事阿達(dá)有些不放心，悄悄跟著過來，看到學(xué)生正在起哄。便幾步走過來，高聲道：

“不懂尊重阿達(dá)嗎？”

善瑤見管事阿達(dá)過來了，臉一下子紅了。

“沒事的，他們還是孩子呢？”

“您確定沒事。”

善瑤點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我一會兒跟他們好好溝通?！?/p>

管事阿達(dá)不確定善瑤能跟孩子們配合著把課上好：

“如果有事，你就讓孩子們到辦公室來叫我?！?/p>

善瑤聽命般點(diǎn)點(diǎn)頭，跟孩子們說開了。

善瑤的京都口音很重，聽起來聲音甜潤，只幾句話，孩子們就安靜了下來。認(rèn)真聽善瑤講述自己的腿傷是怎么來的。

當(dāng)孩子們聽說在京都有天地改換這樣新奇的大事件發(fā)生時(shí)，一臉懵逼地看著善瑤，仿佛這個(gè)老師是天外來客般。

直到后來，善瑤用瑤琴帶著他們一起學(xué)習(xí)了一首鄰國的民歌《春天年年到人間》。優(yōu)美的旋律，輕柔的唱腔，動聽的琴聲

孩子們徹底陶醉了！

下課了，孩子們圍著善瑤老師，再也舍不得離開。

“阿達(dá)，您以后都會上我們的音樂課嗎？”

翻翻白眼，還是別了吧。

“你們不是有老師嗎？”

“我們喜歡聽你唱歌，聽你彈琴?！?/p>

“你的琴彈得好好哦，我們從來沒有聽過這么好聽的琴聲?！?/p>

善瑤：（潛臺詞，那是必須的。）”

善瑤：（潛臺詞，剛剛不還嫌棄我腳不好嗎？這臉翻得夠快的。）”

嘴里卻溫柔地說：“那以后你們老師請假，善瑤阿達(dá)又來給你們代課?！?/p>