第八百三一章（第1頁）

張女士熱絡(luò)又不失客氣，樂韻客誠摯地與張女士握手：“張姐客氣?！?/p>

被小姑娘叫了一聲“張姐”，張女士虎軀一震，如打了雞血似的，精神煥發(fā)，連說“不敢當(dāng)”，握著小姑娘一只柔軟嬌嫩的小玉手舍不得放，拉著她，介紹身邊的另幾位陪同人員。

福利院第一階梯的領(lǐng)導(dǎo)院長(zhǎng)副院和另兩位主要頭兒出國交流學(xué)習(xí)，余下的領(lǐng)導(dǎo)們是金字塔第二階第三階的領(lǐng)導(dǎo)，有些有他事要處理，安排了管行政的辦公室主任，醫(yī)護(hù)組的頭兒和護(hù)工團(tuán)隊(duì)的頭兒負(fù)責(zé)接待。

樂韻客客氣氣的與人見面握手，從事醫(yī)護(hù)、教師工作的人需要有一顆溫柔慈愛的心，要不無法承擔(dān)起醫(yī)護(hù)和教師的本職之重。

福利院的醫(yī)護(hù)、護(hù)工們是偉大的，他們?nèi)諒?fù)日的教導(dǎo)、照顧身心有缺陷的孩子或孤兒們，給了孤兒們和殘障兒童們最無私的愛。

一個(gè)人每天面對(duì)著自己的熊孩子，有時(shí)也難以控制的情緒，何況是面對(duì)著的是毫無血緣關(guān)系的孩子，如果沒有大愛之心和對(duì)生命的敬重與對(duì)生活的熱情，無法勝任那份工作。

張女士也知小姑娘保鏢身份特殊，小姑娘不介紹，她也沒有主動(dòng)問，禮貌地向眾人點(diǎn)頭，請(qǐng)眾人進(jìn)福利院。

福利院是孤兒們和殘障兒童的家，屬于半封閉式的場(chǎng)所，非對(duì)公眾開放日一般處于關(guān)閉狀態(tài)，非了開放日，想進(jìn)去參觀或了解孤兒、殘障兒童的生活、教育環(huán)境需要登記。

進(jìn)了福利院的大門是綠化區(qū)，沿著林蔭道穿過綠化小花園區(qū)，便見矗立著的幾棟高樓大廈、小廣場(chǎng)、球場(chǎng)、室外兒童游戲場(chǎng)等。

張女士陪著小姑娘一行人剛穿過前庭的綠化花園，走向福利院那棟最大的大樓時(shí)，又到了福利院的孩子們每天做廣播操的時(shí)間，除了小嬰兒們，大大小小的孩子們從各處涌出，去室外活動(dòng)。

小孩子們的呼喊聲、嬉笑聲、哭聲，響成一片。

聽聲音一派喧嘩，但若在現(xiàn)場(chǎng)，看到在陽光下奔跑的大小孩子，便能感受到鮮活的氣息。

許多聾啞兒童們聽不到或說不出話，但是，同樣喜歡室外活動(dòng)，奔跑嬉戲。

看著像潮水般涌出大樓的兒童們，已經(jīng)到了大廈前的小廣場(chǎng)上的樂小同學(xué)，改變了目標(biāo)，轉(zhuǎn)身就往球場(chǎng)那邊跑。

小蘿莉跑了起來，戴著墨鏡的帥哥們也一律小跑跟上。

張女士等人先是一怔，轉(zhuǎn)而也小跑著追去。

黎先生和燕大少幾個(gè)輕輕松松地緊跟著小蘿莉的腳步，穿過幾片種植著不同花草的綠化地，跑到了一個(gè)室外活動(dòng)場(chǎng)。

許多小孩子們從大樓的不同門出來，全跑活動(dòng)場(chǎng)集隊(duì)，準(zhǔn)備做廣播操。

場(chǎng)面雖然有點(diǎn)亂哄哄的，但格外的真實(shí)。

活動(dòng)場(chǎng)上的孩子，不僅有身體健康的，也有殘障兒，包括聾啞兒童。

聾啞兒童們有單獨(dú)的一塊區(qū)，做廣播操時(shí)是不僅有老師領(lǐng)隊(duì)，旁邊還有個(gè)手語老師做指引。

殘障兒當(dāng)中的那些不能生活自理或需要坐輪椅的孩子，也由護(hù)工們帶到活動(dòng)場(chǎng)，只要能動(dòng)的，做廣播操時(shí)跟著動(dòng)動(dòng)手，伸伸腿，活動(dòng)活動(dòng)，有益康復(fù)。

就算完全不能活動(dòng)的孩子，眼睛能看見的，也帶到現(xiàn)場(chǎng)讓他們看一看，感受運(yùn)動(dòng)的美好，讓他們心中對(duì)能健康與自由自在的活動(dòng)充滿向往，同樣有利治療或康復(fù)培訓(xùn)。

康培師和護(hù)工們也在活動(dòng)場(chǎng)，組織孩子們排隊(duì)。

樂同學(xué)跑到了活動(dòng)場(chǎng)，又小跑著到了最面前的區(qū)域，再慢步，觀察各個(gè)區(qū)的小孩子。

黎照沒跟上去，他將小師弟放下地，站在一旁旁觀。

莊小滿和黑九藍(lán)三也沒當(dāng)小尾巴，和黎先生在一角圍觀。

燕行跟著小蘿莉，當(dāng)她的影子。

張女士等人跑得氣喘吁吁的，追到孩子們的活動(dòng)場(chǎng)時(shí)，只有張女士一路跑到了小姑娘身邊，隨時(shí)準(zhǔn)備為小姑娘解惑。

福利院的孩子，健康的孩子們到了年齡即送去規(guī)范的學(xué)校讀書，還不到學(xué)齡的按年齡段分班教育或管理；