第九章 所圖不小（第1頁）

"郁孤尼雖然會說了一些唐言，然而只局限于簡單的日常交流，像陳應(yīng)這種長篇大論，他還需要借助于杜善果的翻譯。從杜善果口中得知陳應(yīng)的意思，郁孤尼小心翼翼的道：”我的主人，我們靈武軍就不用辦這個脫盲識字班了吧？”

眾人一想也是，靈武軍如今九千余眾。幾乎都是突厥人，會說唐言的如果算上郁孤尼這個半吊子二把刀，也湊不齊十人。要說會寫漢字的，恐怕只有阿史那思摩一人，陳勁勇也局限于會說，他不識漢字，哪怕連自己的名字都不會寫。

陳應(yīng)臉色一板：“靈武軍可以用辦脫盲識字班?！?/p>

郁孤尼心中一喜，可是他的笑容馬上就定格在臉上。

“但是，靈武軍必須人人學(xué)會唐言！”陳應(yīng)道：“本總管不可能給你們專門配備舌人，所有軍令只會以唐言的行式進行發(fā)布！”

陳勁勇倒無所謂，如果不考慮寫的問題，他就算不用學(xué)習(xí)，唐言也可以達標(biāo)。阿史那思摩更加不用擔(dān)心，只是郁孤尼卻臉如土色。

張士貴道：“陳總管，隊正、旅帥、校尉都在一起學(xué)習(xí)，這樣會降軍官們的威信，以后在部隊指揮中，會出現(xiàn)問題！”

陳應(yīng)還真沒有想到這一點，讓校尉、旅帥和隊正成為同學(xué)，確實是會出現(xiàn)沒大沒小的混亂關(guān)系。陳應(yīng)倒是從善如流，面對這個客觀存在的問題，他并沒有回避點點頭道：“脫盲識字班采取兩種形式，各折沖府組織兩個識字班，為大班和兩個小班。大班為旅率、副旅率每折沖招收三十六人。小班為隊正、副隊正每班七十二人。各折沖府折沖都尉負責(zé)大班的識字學(xué)習(xí)，左右果毅副尉負責(zé)小班的識字的學(xué)習(xí)?！?/p>

越騎校尉趙純陽嘴都裂到了脖子根，陳應(yīng)指著趙純陽道：“趙純陽你也別笑，所有團校尉以上將領(lǐng)，由本將軍負責(zé)培訓(xùn)，誰要是在三個月內(nèi)完不成學(xué)習(xí)任務(wù)，那就等著降職吧！”

許敬宗道：“將軍，全軍需要開設(shè)六個大班十二個小班，以每名先生教導(dǎo)一班，恐怕全靈州也找不到這么多先生！”

陳應(yīng)道：“活人還能讓尿憋死啊，一級教授一級！”

羅士信和張懷威幾乎異口同聲的道：“末將教不了！”

要說各級將領(lǐng)的文化程度，恐怕要說劉統(tǒng)最高，張士貴和段志感次之，至于羅士信和張懷威墊底。羅士信識字，給他一道軍令，他連謅帶蒙，總算可以弄懂軍令的意思。至于張懷威，那就更加扯了，連名字都寫不出來。

就他們這樣的水平，根本就沒有辦法完成陳應(yīng)交代的任務(wù)。

陳應(yīng)也知道，識文斷字確實不是羅士信與張懷威所長，強逼著張懷威和羅士信他們訓(xùn)練大班學(xué)員學(xué)習(xí)兵法和文化知識，恐怕也是趕鴨子上架——迫不得已。

聽到這話，陳應(yīng)想了想道：“許參軍去第一折沖府幫助第一折沖脫盲學(xué)習(xí)，本總管去第六折沖府?！鳖D了一頓，陳應(yīng)接著道：“這件事，大家要高度重視起來，都說百戰(zhàn)出雄師，殘酷的戰(zhàn)爭勵選出一大批武勇善戰(zhàn)、團結(jié)一心的精銳武卒出來。普通士卒，通常經(jīng)過操訓(xùn)后再經(jīng)歷一兩場戰(zhàn)事，差不多都能成熟起來，可靠的骨干武官卻殊為難得，正所謂千軍易得，一將難求……”

如今定遠軍擁有六個上折沖府三十六個團，九十旅，一百八十隊。隊正、副隊正以上軍官就多達三百六十余人，旅帥級別的軍官也有一百八十余人。校尉級別以上將領(lǐng)也多達百人。如果算上靈武軍，這個數(shù)字將擴大一倍有余。將來，隨著軍隊規(guī)模的擴大，軍官團體也越像滾雪球一樣膨脹。

這么一個大的群體，以后會日益的龐大，要維持穩(wěn)定的向心力與凝聚力，肯定不是一件容易的事情。

大唐的軍隊來源成份不一，就以大唐核心嫡系部隊，內(nèi)部也有四個明顯不同的派系。以李淵在太原時候秘密訓(xùn)練的中軍部隊一系，李建成的左統(tǒng)軍大都督時，組建和收編的軍隊為一系，以李世民為首的右統(tǒng)軍為基礎(chǔ)的秦王系。還有李秀寧在關(guān)中拉起的七八萬人馬，不過這支軍隊在去年的淺水原大戰(zhàn)中，消耗殆盡，事實上李秀寧此時的心腹嫡系部隊已經(jīng)不足兩萬人馬，李建成則更慘，他的嫡系部曲已經(jīng)堪堪過萬。