第26章（第2頁）

傳聞實在是不可信，這位看上去單相思，甚至七拐八拐問我的導(dǎo)師，我有沒有跟人組建學(xué)術(shù)家庭的想法的學(xué)弟，他根本不是單相思，他只是一個想方設(shè)法確認(rèn)朋友需求的……切片。

現(xiàn)在他終于找到了機會。

因為本體問我要不要跟他合作一篇畢業(yè)論文，看起來我很想畢業(yè)，已經(jīng)想到為了確保導(dǎo)師安全不顧自身安全的地步了。

我當(dāng)時：“你想的很好。但我的老師看我跟你合作，就直接認(rèn)為你是脅迫。再讓我跟你合作出一篇論文，這就不是脅迫，是其心可誅了。”

我話說的很直白：“跟你合作出論文，不叫提前畢業(yè)，叫案底?！?/p>

“我考慮過這點?！?/p>

博士這么說著，“所以我準(zhǔn)備了一個更加合適的身份?！?/p>

然后就是這位明論派學(xué)弟的閃亮登場。

然后就是我知道他說的抵達(dá)須彌碰見我，里面的人稱代詞不是指我面前的本體，而是我面前形似切片的七份執(zhí)念之一。

利用切片的技術(shù)，和自己的執(zhí)念，所形成的產(chǎn)物。

他用比較苦惱的語氣說：“它們的存在會干擾我的行動，制造一些沒必要的麻煩?！?/p>

“所以，我將它們分離出來，當(dāng)做捕捉你的分析儀，畢竟執(zhí)念所成的產(chǎn)物，會比我本身更快的意識到你的存在?！?/p>

我的畢業(yè)論文，至此已經(jīng)不需要我動手撰寫，明論派的學(xué)弟會看著我們的實驗，記錄下我同博士的合作，寫出來一篇論文。

“別擔(dān)心，學(xué)姐，我不會寫教令院的禁忌的?！?/p>

他眼睛彎彎。

除了研究，我根本不需要擔(dān)心什么，博士都已經(jīng)安排到了這個地步，不耽誤我畢業(yè)，不耽誤他自身的任務(wù)。

我也終于明白，為什么執(zhí)行官們都會相信他說出來的目的，只懷疑細(xì)枝末節(jié)，而不否定大方向了。

我明白得疑似有點晚了。

這世上真的有人的友誼，會讓他的朋友感到可怖。

相比博士稍顯離譜的友誼，散兵在實驗之外，現(xiàn)在就只有一張在旁人面前刻薄的嘴，捅人心窩子卻不至于。

“你不覺得我現(xiàn)在說話刻薄？果然，二席做出來的事還是太超出常理了?！?/p>

連聲音都在往柔和方面走。

博士繼續(xù)造神實驗現(xiàn)在是為了滿足他的好奇心，散兵選擇繼續(xù)實驗，是為了不被我再次拋下。

他一直耿耿于懷的，與其說是被我的一次死亡所拋下，倒不如說是自己的無能為力。