“嘟嘟你要給我作證鴨,不是我把小朋友們弄沒(méi)的,是大家自己要走的?!?/p>
“我為你作證?!?/p>
話雖如此,但是榴榴依然憂心忡忡,總覺(jué)得自己沒(méi)有守護(hù)好小紅馬事業(yè),小白交給她時(shí),小紅馬有五十多個(gè)小朋友,結(jié)果現(xiàn)在只剩下12個(gè),還包括她和嘟嘟倆,明天更少,后天就連嘟嘟都走了,算了下,就只有5個(gè)人。
晚上,榴榴和嘟嘟送走了最后一個(gè)小朋友,她們才各自回家。
臨別前,嘟嘟安慰榴榴不要想太多了,“這不怪你,你也沒(méi)辦法鴨。”
榴榴重重地嘆了口氣,幽幽地說(shuō):“小白答應(yīng)了我,只要我這幾天好好干,回頭給我一百塊錢,現(xiàn)在我把小朋友們弄沒(méi)了,她還會(huì)給我工資嗎?”
“……”
嘟嘟這才明白,原來(lái)榴榴看起來(lái)這么有責(zé)任心,是因?yàn)榈胗涍@一百塊錢啊。
回到家里,榴榴詢問(wèn)朱小靜和沈利民怎么辦,兩人寬慰榴榴說(shuō)這和她沒(méi)有關(guān)系的,過(guò)年了大家本來(lái)就是要回家的。
“不以你的意志為轉(zhuǎn)移?!?/p>
“??什么不以我的意志為轉(zhuǎn)移?什么意思?”
原諒小學(xué)文化的大燕燕,實(shí)在了解不了這句話的意思,朱小靜給她解釋,榴榴恍然大悟:“你說(shuō)的這么復(fù)雜干嘛,你就說(shuō)和我沒(méi)關(guān)系不就行了,嚇我一跳呢,我還以為你是說(shuō)我也要轉(zhuǎn)移呢?!?/p>
朱小靜沒(méi)好氣道:“那是你讀書(shū)少?!?/p>
“有文化又不一定要讀書(shū),也可以看電視、上網(wǎng)、聊天學(xué)習(xí)知識(shí)啊。”
“你少跟我貧嘴,你背著書(shū)包去小紅馬,寫(xiě)了作業(yè)沒(méi)?”
“寫(xiě)什么作業(yè)鴨!我忙著照顧小朋友們呢?!?/p>
“我就知道?!?/p>
“你就知道那你還問(wèn)?!?/p>
朱小靜有股沖動(dòng),想要揍榴榴一頓,這熊孩子現(xiàn)在總是喜歡和她犟嘴,她已經(jīng)有些力不從心了,多次想要依靠物理打擊。
洗了澡,一家人回房睡覺(jué),朱小靜和沈利民剛關(guān)上房門,榴榴就敲門了。
“干嘛?”朱小靜開(kāi)門,看到穿著睡衣的榴榴站在門口。
“我的電話手表你忘了拿走呢?!?/p>
榴榴把自己的電話手表交給朱媽媽,這兩天她實(shí)在是被小白姑侄倆煩透了,每天一大早就打她電話,不讓她好好睡覺(jué)。
“給我吧,快回去睡覺(jué)。”
朱小靜叮囑一聲,就要關(guān)門,榴榴卻不僅沒(méi)走,反而一步進(jìn)了臥室。
“朱媽媽,你給我想想辦法鴨,怎么增加小紅馬學(xué)園里的孩子?!?/p>
“這短時(shí)間內(nèi)沒(méi)辦法,你快回去睡覺(jué)。”
“就沒(méi)有別的辦法嗎?辦法總比困難多,你快想想,你不是腦子好使嘛?!?/p>
“你腦子不好使嗎要問(wèn)我,自己不會(huì)想?”