第224章 齊鈺其人（第1頁）

第二天上午的課在藝術(shù)樓里，偌大的教室只剩下楚青瑯幾人正在做著剛發(fā)布下去的小組作業(yè)。

這兩天計劃抽空出去玩，怕到時候趕不及，提前做了。

謝意扶了扶眼鏡：“燕兒整理了關(guān)于理念的那一部分資料，剛發(fā)群里了，可以參考一下?！?/p>

夏敏：“不是說我們弄就行了嘛，怎么請假還這么操心？”

謝意：“你還不知道她嗎？閑不住?！?/p>

楚青瑯感慨：“不得不說大學真的好多小組作業(yè)啊?！?/p>

幸好是自由分組，舍友也靠譜，不然想想就很麻煩。

謝意吐槽道：“可能提前培養(yǎng)社畜意識吧?！?/p>

在她看來，這都是為未來工作打基調(diào)。

小組作業(yè)無非就是為了培養(yǎng)交流溝通、解決問題和領(lǐng)導能力，這些都是工作后必不可少的能力和意識。

最重要的便還能減少老師批改作業(yè)的份數(shù)，老師當然樂意布置小組作業(yè)啦。

十月的正午還是有些熱，在下課的一個小時后，她們高效率完成了本該用時兩三天的工作。

夏敏拍了拍舍友們：“你們真是天選打工人啊?！?/p>

楚青瑯：“不如不是，走吧，飯?zhí)靡粫鏇]菜了?！?/p>

已經(jīng)收拾完的三人往外走去。

夏敏：“等等，我去上個廁所?！?/p>

謝意：“我和你一起去吧?！?/p>

楚青瑯看了一下右端的電梯和掛著畫作的走廊，指了指：“那我在那邊等你們。

”

“ok?！?/p>

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楚青瑯邊走邊欣賞著新出現(xiàn)的畫。

不少色彩大膽豐富的油畫變成了線條流暢的素描和國畫。

畫家是一群善于表達的人，他們的表達不一定會展現(xiàn)在生活中，往往在作品上一覽無余。

他們用生命去描繪，用靈魂去感知細膩的世界，光影的流轉(zhuǎn)，每一次落筆都在述說著隱秘的故事。

很多年前，楚青瑯的美術(shù)老師曾和她說過，畫作很多時候可以成為一扇窗，透過它，可以窺見一個靈魂深處的風景。