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書(shū)名：將軍，這相思病啊

作者：迷狐君

nei容標(biāo)簽：qg有獨(dú)鐘因緣邂逅天之驕zi甜文

搜索關(guān)鍵字：主角：墨白，楚長(zhǎng)歌┃pei角：楚書(shū)靈，鄭大tou，皇帝┃其它：

☆、楔zi

【楔zi】

我叫阿華，今年十二歲，還有三年就要及笄了。

師父常說(shuō)我是個(gè)aoao躁躁的小丫tou，好像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大似的，可是娘親已經(jīng)心急地開(kāi)始cao2心我的親事了。

這是前些日zi經(jīng)過(guò)爹爹的書(shū)房時(shí)，不小心聽(tīng)到的，隱隱約約似在談?wù)撃臣夜珃i。之后娘親帶我chu門(mén)的次數(shù)漸漸多了起來(lái)，每日和各種各樣的夫人們見(jiàn)面，有時(shí)也會(huì)遇上和我年齡相仿的千金，千篇一律的大家閨秀模樣，han蓄矜持，并沒(méi)有談上半句。我不太喜huan這種場(chǎng)合，作為小輩不得cha嘴，規(guī)規(guī)矩矩地正襟危坐，笑容要得ti，不容許表現(xiàn)chu一絲不耐，太沉悶了，還不如待在師父府里讀一天的書(shū)呢。

所幸?guī)煾富貋?lái)了，我便借著師父要授課的名tou，溜到師父的府里避難。

他每年總有幾個(gè)月chu一趟遠(yuǎn)門(mén)，去的地方很多，回來(lái)后會(huì)給我講路上的趣聞，聽(tīng)得我心yangyang的，恨不能隨他去。不料他一kou回絕，即便我曾為了討好他，給他zuo了三個(gè)扇袋，而且都繡了非常難的清荷圖。

當(dāng)時(shí)師父舉著那扇袋看，隨即笑著說(shuō)：“阿華，你怎么zuo三個(gè)一樣的扇袋給為師??？”

我反駁：“哪有，明明有不一樣！”

“哦？哪里？”師父又仔細(xì)看了看，然后作恍然大悟狀，“嗯……越來(lái)越丑？”

“師父你看反了，是越來(lái)越好看！”我指著擺在桌上的扇袋，一臉嚴(yán)肅地糾正，然后被師父一臉嚴(yán)肅地彈了額tou：“你的誠(chéng)意就是把你練習(xí)繡工的樣品zuo成扇袋送給我？臭丫tou，給我回去背書(shū)！”

背什么書(shū)，我早就背完了！但無(wú)論如何，這事兒不了了之，他仍舊年年孤shen遠(yuǎn)行數(shù)月，風(fēng)雨無(wú)阻，雷打不動(dòng)。

今日師父講完課，便領(lǐng)我到書(shū)房，說(shuō)要看看我有沒(méi)有好好練字。

“我練了一首很好的詩(shī)，寫(xiě)給師父你瞧瞧?！?/p>

師父背著手跟在我后tou，及腰的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)微揚(yáng)，眉目舒展，語(yǔ)調(diào)悠然：“那便寫(xiě)兩句罷。”

我輕車(chē)熟路地從書(shū)架上取xia宣紙和墨錠，鋪好后，挽著袖zi在硯臺(tái)上磨墨。

師父chou了本書(shū)，斜倚在i人榻上，姿態(tài)悠閑慵懶地翻看，似是沒(méi)有留意這邊的動(dòng)靜。但我知dao，倘若此時(shí)我稍微發(fā)會(huì)兒呆，他就會(huì)輕飄飄地傳來(lái)一句：“阿華，莫要偷懶?！?/p>

余光里瞄了師父一yan，我靜xia心來(lái)，集中jg1神，開(kāi)始題字。

玲瓏骰zi安紅豆，ru骨相思知不知。

這句詩(shī)是我昨日剛練過(guò)的，寫(xiě)得還算liu暢，收筆時(shí)略急，不慎留了瑕疵。我正想悄悄重寫(xiě)一幅，師父已經(jīng)開(kāi)kou：“寫(xiě)好了罷？拿來(lái)為師看看?！?/p>

師父只看我每日第一次執(zhí)筆寫(xiě)chu來(lái)的字，其余一概不作準(zhǔn)。他認(rèn)為書(shū)法講究落定離手，只有第一遍執(zhí)筆的gan覺(jué)最接近真實(shí)shui平。

我應(yīng)了一聲，小心翼翼地掀起那薄薄的紙，兩手提著走到師父面前，低tou瞧著自個(gè)兒腳尖，心qg忐忑地等待他的dian評(píng)。

然而這一次，師父卻沉默了許久，久得我忍不住抬起tou來(lái)，隨即望見(jiàn)了師父怔愣的神qg，還有很多復(fù)雜的qg緒，藏在yan底。

我沒(méi)有看懂。

“玲瓏