“嗯?是什么?!?/p>
“一個能夠存貯魔力的裝置,記得把它灌滿,到時候我會給你個驚喜的?!?/p>
抱有一絲微妙的懷疑,維恩幾乎每天都會前往康利的研究室,兢兢業(yè)業(yè)地將一臺正方形的純黑色存儲器充能完畢。
但每到第二天,其內(nèi)部儲存的魔力又會消散一空。
如果不是維恩的魔力恢復(fù)速度超乎常理的快,恐怕根本跟不上它如此揮霍的速度。
過程持續(xù)了大概一周的時間,康利就沒再讓自己繼續(xù)了。
……
該不會……這玩意就是他所謂的“驚喜”吧?
講桌上,奧莉芙并不知道維恩的心理活動,仍在繼續(xù)介紹自家老師的“最新得意之作”。
“這臺儀器內(nèi)配備了專用的魔力存儲器,需要事先補充能量。之后,會由其內(nèi)部儲存的魔力形成一個力場,并且擔任對抗方?!?/p>
她從儀器一旁取出一只圓球型的物品,圓球和儀器之間有一條細長的管道將二者鏈接起來。
“這是魔力傳感器,每臺儀器配備了六只,能將測試者的魔力傳輸進入儀器內(nèi)部?!彼庹f道,“比如像我這樣……”
奧莉芙手上泛起一層光輝,隱約間教室里的溫度似乎上升了一點。
上方長條形的魔力場中,開始出現(xiàn)了一條赤紅的直線。
緊接著,有澄黃色的光點從頂端落下,只見赤紅的直線左右移動,順利地將光點逐一擊破。
維恩傻眼了。
一旁的克莉絲也瞪大了眼睛。
這不是……現(xiàn)代電子游戲機的經(jīng)典機制么?
看到如此新奇的畫面,場下驟然響起了不可思議的驚嘆聲。
演示了一會兒,奧莉芙笑了笑。
“場內(nèi)的紅色光線就是我輸入進去的魔力,如果操作純熟的話,甚至可以做到精確地減少魔力來節(jié)省不必要的消耗?!?/p>
隨著她的話音,占據(jù)了整個魔力場的赤紅長條消失不見,取而代之的是與橙黃色光點對應(yīng)的赤紅色光點。
每當赤紅色光點觸碰到澄黃色光點,兩者就會相互抵消,而儀器會將被消滅的澄黃光點數(shù)量記錄下來,作為測試者的得分。
隨著得分上升,下落的橙黃色光點越來越多,速度越來越快。
“如果魔力強度不足的話,就會消除不了對抗方降落的光點,那么同樣的比賽時間里你的得分就會落后?!?/p>
“儀器最后會分析每一組測試者中途的表現(xiàn)情況,以百分比的形式評分?!?/p>
奧莉芙只是簡短地示范了一下,就停止了魔力輸入。
看到所有人都對這件儀器興奮不已的樣子,她多提醒了一句:“儀器內(nèi)部安裝了保護機制,一旦探測到測試者輸入的魔力強度不滿足最低標準,超過三秒就會立馬中止,所以不必勉強自已?!?/p>
“好了,現(xiàn)在每個小組開始抽簽決定順序,依次來使用它吧!”