因?yàn)椋敲刻於急槐頁(yè)P(yáng)的好孩子,還不知道怎么發(fā)脾氣。
還來(lái)不及、也想不到自己該做出怎樣的反應(yīng),那些侍女們就像是什么也沒(méi)說(shuō)過(guò)一樣隨意散開(kāi),繼續(xù)去忙自己手上的事情了。
或許她們只是一時(shí)無(wú)心之失吧……
盡管用這樣的理由說(shuō)服了自己不需要去多做什么,最終得以默默地轉(zhuǎn)身離開(kāi),形象也得到了保全。但隨著慢慢從不同的人口中聽(tīng)到類(lèi)似“失言”的次數(shù)越來(lái)越多、弟弟似乎也日漸變得越來(lái)越沉默的轉(zhuǎn)變中,理查德感到無(wú)所適從。
難道勞倫斯也聽(tīng)到了那些冷言冷語(yǔ)么?
自己到底應(yīng)該怎么做,才能讓他不去在意這些事情呢?
“哥哥,今天在父王面前老師又表?yè)P(yáng)你了?!彼€像以前那樣隨口說(shuō)道。
“是嗎……”理查德盡量不讓他覺(jué)得這種對(duì)比的結(jié)果很重要?!澳切┎凰闶裁吹??!?/p>
——它一點(diǎn)也不重要,不需要為此失落。
勞倫斯點(diǎn)了點(diǎn)頭,也不知道聽(tīng)明白了他的勸慰沒(méi)有。
“鋼琴好有趣啊,我好像在聽(tīng)它說(shuō)話一樣。”他伸出小小的手,懸在半空模仿彈琴的樣子。
“是嗎?勞倫斯在這方面很有天分呢,我好像不怎么適應(yīng)?!?/p>
“怎么會(huì)?”勞倫斯表情詫異地朝他望過(guò)來(lái)。
“也許比起我,鋼琴它更喜歡勞倫斯吧……我都沒(méi)有覺(jué)得它在對(duì)我說(shuō)話。”
小孩子的情緒來(lái)得快、去得也快。
勞倫斯很快就又高興了起來(lái),“那么,等到我學(xué)會(huì)了怎么用它說(shuō)話之后,再?gòu)椊o你聽(tīng)吧?!?/p>
“好?!崩聿榈乱猜冻隽说男?,“那就這么說(shuō)定了。”
……
時(shí)至今日,理查德已經(jīng)不知道為什么自己還牢牢地記得這些陳年舊事了。
還沒(méi)等到諾言實(shí)現(xiàn)的那一天,一場(chǎng)猝不及防的分離,便將兩個(gè)孩童之間不堪一擊的謊話碾得粉碎。
漂泊在異國(guó)他鄉(xiāng)的質(zhì)子,背后沒(méi)有誰(shuí)可以依靠。
陳放于王宮的那架鋼琴,從此也再?zèng)]有人彈起。