當(dāng)身邊每一個(gè)人都察覺(jué)到風(fēng)暴將起的時(shí)候,或許某個(gè)角落里,雷霆已經(jīng)悄然降臨了。
“嗯,我明白的?!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“對(duì)了,老師剛才在和理事長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí)什么?吵得很厲害的樣子?!彼路鹬皇请S口一提。
“嗐……”
康利分明一肚子怨念,眼看就要抱怨出來(lái),但轉(zhuǎn)眼間他好像一剎那又恢復(fù)了理智,因?yàn)轭櫦爸裁炊辉敢庹f(shuō)清楚。
“……”他沉默了一會(huì)兒。
“關(guān)于某項(xiàng)研究。如果最后順利的話(huà),到時(shí)候你會(huì)知道的,要是不順利也就沒(méi)有說(shuō)出去的必要了?!?/p>
這聽(tīng)上去十分敷衍的答復(fù),實(shí)在不具備什么說(shuō)服力。
說(shuō)起來(lái),康利的確一直熱衷于研究分析物質(zhì)的特性,并借此結(jié)合魔法制作出一些稀奇古怪的東西。在洛恩斯王國(guó)境內(nèi),尊稱(chēng)他一聲大發(fā)明家也絕不為過(guò)。
思及此處,維恩的腦海中就像有一道電光橫貫而過(guò),一切迷霧豁然開(kāi)朗。
“——老師?!?/p>
他忽然神情有些奇怪地開(kāi)口道。“我可以拜托你幫我一個(gè)忙嗎?”
……
將這份特殊藥劑中有效成分的研究托付給了康利教授,維恩稍微松了一口氣。
就專(zhuān)業(yè)性而言,即使已經(jīng)入門(mén)學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間,自己依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及康利教授的水準(zhǔn)。
希望能得到好的結(jié)果。
然而當(dāng)他回到百合會(huì)時(shí),卻被眼前所發(fā)生的一幕驚到了。
紅木制成的長(zhǎng)條會(huì)議桌上,兩邊水火不容般的陣營(yíng)涇渭分明。
一邊是克莉絲,而另一邊是歌禮。
“你們這是……”他分開(kāi)圍觀的吃瓜群眾們,走上前去。
歌禮冷冷地瞟了他一眼。
“無(wú)關(guān)的人不能影響到牌局?!彼龑?duì)克莉絲說(shuō)。
“當(dāng)然!”克莉絲不甘示弱地回答道。
隨后她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái):“維恩你先去一邊玩吧,今天我就要好好教訓(xùn)這個(gè)不知天高地厚的家伙一頓!”
“???”
維恩頓時(shí)冒出了一腦袋問(wèn)號(hào)。