第二天,江樾頂著沒(méi)咋睡醒的模樣走進(jìn)教室,他身上除了校服沒(méi)任何東西,看貝苒座位是空的,猜想應(yīng)該還沒(méi)來(lái)。
十分鐘后,貝苒背著書(shū)包從教室外進(jìn)來(lái),一眼便看到江樾趴在課桌上,在吵鬧環(huán)境下,他居然也能睡得著。
貝苒走到桌沿邊,她將書(shū)包卸下來(lái)小心翼翼放課桌上,坐的時(shí)候她動(dòng)作很輕,沒(méi)有打擾旁邊睡覺(jué)的人。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。
上課鈴拉響,趴桌上睡覺(jué)的某人依舊紋絲不動(dòng),完全沉浸睡夢(mèng)中。數(shù)學(xué)王老師拿著教科書(shū)走進(jìn)教室站講臺(tái)上,他掃了眼下面的學(xué)生,倏地,視線落在靠窗趴著睡覺(jué)的人身上。
前面兩位學(xué)生離后面兩位有五十厘米,從講臺(tái)上看,一目了然。
“江樾。”老王叫他名字。
全班目光向后看,見(jiàn)人未動(dòng)。
“江樾。”老師又叫聲。
人還是未動(dòng)。
老王把目光落在貝苒身上,“貝苒,把他叫醒?!?/p>
貝苒晃了一下,偏頭看向熟睡的江樾,她伸出左手,不輕不重?fù)u了兩下他肩臂,嗓音有些壓低叫他名字,“江樾,江樾?!?/p>
人有感覺(jué),但不想醒。
她提高嗓音再次叫他,“江樾!醒醒。”
人動(dòng)了,他緩慢趴起身,支撐一張困倦的面容展露給大家,他眼皮松弛耷拉,看起沒(méi)什么精神。稍稍緩了下神,他視野清晰些,看著講臺(tái)上站著的老師。
“第一節(jié)怎么就睡覺(jué)???”老師問(wèn)他。
“。。。。。。”
江樾不太想開(kāi)口,因?yàn)樽蛲硭卺t(yī)院壓根沒(méi)怎么睡,快天亮?xí)r才小瞇一會(huì),這會(huì)兒他實(shí)在太困了,渾身還沒(méi)什么力氣。
全班在等他回答。
老師又問(wèn)他,“是不舒服么?”
“嗯”
他這聲嗯只有貝苒聽(tīng)到了,其他同學(xué)包括老師都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他回答。
“江樾。。。。”老師無(wú)語(yǔ)說(shuō),“老師在問(wèn)你話,你怎么不回答。”
倏忽,貝苒當(dāng)著全班面上,將左手掌捂在江樾額頭上,江樾身形一僵,大腦瞬間空白,眼珠瞪大,睫毛不會(huì)眨似地靜止了。
幾秒后,她拿開(kāi)手對(duì)老師說(shuō):“王老師,江樾發(fā)燒了。”
女孩這舉動(dòng)全班不可思議地看著她,包括劉嘉雨和方藍(lán)藍(lán)。這時(shí)有名男生聽(tīng)錯(cuò)諧音梗:“江樾發(fā)騷啦?。俊?/p>
此話一說(shuō),原本安靜的教室,現(xiàn)在變得轟然大笑起來(lái)。
劉嘉雨糾正道:“是發(fā)燒!”