這些人有個(gè)共同特點(diǎn)。
他們都面臨著家族繼承的壓力,需要在學(xué)術(shù)或者商業(yè)上拿出一些亮眼的成績來證明自己的能力。
而對(duì)他們來說,偷取特招生的成果,是最簡單,風(fēng)險(xiǎn)最小的“投資”。
反正學(xué)園的管理層會(huì)為他們兜底,反正那些特招生大多不敢反抗,反正就算鬧起來,最多也就是“學(xué)術(shù)共享”四個(gè)字打發(fā)了事。
完美的犯罪。
張拙喻關(guān)閉電腦,靠在椅背上,感到一種深深的疲憊。
他來珞珈冠冕,是想要靠自己改變命運(yùn)的。
他想要離開那個(gè)灰撲撲的老小區(qū),想要擺脫那種父母那種平凡的日子,想要讓自己不再是那個(gè)被人叫做“拙喻”就會(huì)縮起肩膀的怯懦少年。
“公平?!?/p>
他苦笑了一聲:“我要的只是公平而已?!?/p>
不是要求特殊照顧,只是希望自己的勞動(dòng)成果不被隨意掠奪,讓他靠自己的腦子和努力,贏得應(yīng)有的尊重和未來。
可就連這么簡單的要求,在這里都成了奢望。
慕唯從安全通道傳來的那句“有火氣,有本事去找正主撒”。
她說得對(duì)。
光是在這里憤怒,光是在心里罵那些紺色老爺,有什么用?
該針對(duì)的不是慕唯這樣的無關(guān)人員,而是那些真正的既得利益者。
但問題是,他一個(gè)人,能做什么?
既然一個(gè)人的力量太微弱,那為什么不試試聯(lián)合更多的人呢?
特招生們都在忍氣吞聲,都在各自承受著不公。但如果他們能夠團(tuán)結(jié)起來,情況是不是會(huì)有所不同?
起碼,讓更多人知道真相,讓那些“紺色老爺”們知道,他們的行為并不是秘密,有人在記錄,有人在關(guān)注。
張拙喻重新打開電腦,開始整理剛才收集到的數(shù)據(jù)。
他要做一份完整的報(bào)告,用事實(shí)和數(shù)字說話,讓所有人都看到這個(gè)學(xué)園里到底發(fā)生了什么。
雖然他只是一個(gè)“經(jīng)常惹是生非”的普通特招生,雖然他在這個(gè)等級(jí)森嚴(yán)的地方微不足道。
但至少,他不想再“拙喻”下去了。
PS:可憐孩子被霸凌還要被教育是“惹是生非”。