第一章：認知重塑與順從習得（1.10）（第1頁）

實驗終止倒計時：35個月29天12小時

一臉狼藉的麗娜回到房間時，驚訝的發(fā)現(xiàn)僅僅一個小時的時間，空蕩的房間里多了許多的器具。沒來得及看都是什么，她的注意力就被房間中間站著的女人吸引了。習慣了不可以注視別人的視線，麗娜低著頭觀察著女人的下身。精致的細跟高跟鞋還有小腿上緊致優(yōu)美的線條，和那條黑色的半身裙，讓麗娜下意識地身體后移了一些。

“介紹一下，我叫維拉，這段時間充當你的身體調(diào)教師。主要負責幫助索倫先生，把你的身體調(diào)教到可以盡快服侍他的程度。你可以稱呼我為教官或者維拉女士，我只會在必要的時候懲罰你，以幫助你達到訓練標準。你當天的表現(xiàn)會全程錄像，方便索倫先生隨時抽查。我也會在訓練結束后一個小時內(nèi)以書面形式，將你今天的表現(xiàn)呈現(xiàn)給索倫先生?！?/p>

和麗娜預想的差不多，剛剛光看她的穿著打扮，她就估計眼前的這個人冷酷無情。而短短的自我介紹，麗娜甚至覺得她的聲音比索倫還冰冷。她暗想，索倫還會偶爾給她一些獎勵，但面前這個女人，應該是沒有任何情面可講。但她又轉(zhuǎn)念一想，這樣冷面的形象總比那些女仆強，希望她可以做到她剛剛說的，將麗娜的表現(xiàn)公平公正地拿給索倫看。

女人見麗娜跪在地上一動不動，眼神渙散，大腦不知道在想些什么。她拉起她脖子上的鏈條，拽著麗娜快速往衛(wèi)生間走去。還沒等她跪好，冰冷的水流就澆灌在頭頂，剛剛臉上頭上的狼藉被沖刷掉。但沒有任何防備的麗娜，不小心讓一些水流進嘴里，苦澀的味道讓她立刻捂著嘴開始干嘔。

“跪好！”女人力大無窮，一手拿著水管，一手強行鉗制住她的身體?！肮植坏孟壬f你沒規(guī)矩要好好訓，怎么這些基本的都不知道。你不會在先生面前也這樣隨意亂動吧？”維拉冷漠地說著，故意將水管對準麗娜的口鼻處，窒息感讓她想掙脫，但維拉用膝蓋頂著麗娜，冰冷的池邊將她的身體控制住。麗娜雙眼緊閉，張著嘴試圖在急促的水流中獲取些氧氣。

終于，水流減緩，維拉扔了一塊破布到麗娜頭頂，站在不遠處看她用顫抖的手指胡亂擦著自己的身體?！澳阋獣r刻牢記自己的地位，除了那些女仆，這里任何人都比你地位高。沒有得到允許，你連呼吸都要感謝上位者的恩賜。至于疼痛這些感受，無論多難受都要忍受并且心懷感激。不是你還有用，疼痛他們都不會施舍給你。未經(jīng)允許，不得有任何反抗。也就是先生對你仁慈，否則剛剛那種行為，任何一個主人都會直接把你處理掉?！?/p>

維拉在幫麗娜明確著一些索倫懶得和她提的規(guī)則，麗娜臉上沒有表現(xiàn)出來，但心里很是不舒服。她如果知道是這樣，可能當初簽合同的時候就不會那么爽快了。但……一千萬，還有索倫時不時可能對她的一些賞賜，雖然只跟著他一天多時間，麗娜已經(jīng)因為表現(xiàn)乖順，得到了些賞賜。她暗暗計算，也許不用等到叁年結束，她就可以攢夠足夠多的錢。這樣到時候稍稍犯個錯，讓索倫自己解除合同。反正合同里寫著，這期間打賞的錢她是可以帶走的。

“想什么呢？！”注意到麗娜再次走神，維拉抬腳踩在她放在地上的手背上，細小的鞋跟深深陷入肉里，麗娜疼得小聲尖叫。“我的每一句話都要得到回復。丑話說前面，你訓練不好，我也會受到懲罰。所以你不要指望我會像先生那么仁慈！”維拉轉(zhuǎn)動了下腳底，鉆心的痛感讓麗娜彎腰匍匐在她的腳邊。“回話！聽到了沒有！”維拉厲聲說，麗娜吸著鼻子小聲啜泣道，“聽到了，維拉女士?！币恍醒蹨I從眼角滑落。

“以后要說‘是，維拉女士’，回復先生時候也要這樣。記住，你是先生花重金打造的玩偶，要盡快認清自己的身份?！?/p>

高跟鞋終于挪開，麗娜想抬手看下手背上的傷勢，但突然想到剛剛維拉的話，她一動不動跪在地上，忍著手背上一跳一跳地刺痛感，等候維拉的指令。

“還行，沒那么蠢。”維拉收起拿在手里準備時刻教訓她的藤條，牽著麗娜回到房間。膝蓋接觸到柔軟地毯時，麗娜緊皺的眉頭松開了一些。做過去角質(zhì)層的肌膚，每次跪到堅硬的瓷磚，都像是額外增加的酷刑，讓她疼痛難忍。

“你要記住，索倫先生不喜歡臟兮兮的女人，所以除了平時要保持身體干凈，在伺候時也要控制自己的體液?！?/p>

麗娜想起每次索倫一臉厭惡看著她泥濘的下體，臉不自覺地紅了。

“回答！”

“啪”的一聲，藤條落在肩膀上。維拉不像那些女仆下手沒輕沒重，這一下聲音很響，但沒有在麗娜身上留下太深的痕跡。起到警示作用的同時，盡量不在她的身體上增添新的痕跡。維拉清楚索倫的癖好，不喜歡別人隨意亂動他的東西。尤其眼前的這個麗娜，當索倫昨天親自去找她時，維拉就意識到麗娜對于他的重要性。

“是，維拉女士！”身上火辣辣的痛感讓麗娜的聲音帶著些顫音。但她不敢再動了，雖然大腦因為缺覺而有些昏沉，但麗娜高度集中注意力，以免再被鞭打。"，"chapter_title":"：認知重塑與順從習得（110）