她的廣闊天地在競(jìng)技場(chǎng)上。
報(bào)了名,一行人便離開(kāi),出了門(mén),發(fā)現(xiàn)隔壁就是表演班。
朱小靜有些猶豫,剛剛給榴榴報(bào)名了唱歌班,不確定要不要再報(bào)名表演班。
她問(wèn)榴榴的意見(jiàn),榴榴難得的表示很想要去看看。
“去看看那就去看看吧?!敝煨§o說(shuō)。
于是眾人拐到隔壁的演藝班來(lái),進(jìn)門(mén)就有人上前接待。
“是想要給小朋友報(bào)名表演班嗎?”
“小孩子可以嗎?”朱小靜詢(xún)問(wèn)。
對(duì)方看向榴榴等人,問(wèn):“是這些小朋友嗎?”
朱小靜說(shuō):“不是,就我家的這個(gè)。”
她把榴榴推了出來(lái),對(duì)方看了一眼便說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題。
“我們這里很多這樣的小朋友在這里練習(xí),要先參觀(guān)一下嗎?”
“好啊。”
這里一共有五個(gè)班,除了按照年齡分班外,還有就是按照能力來(lái)分,有的小朋友可能年齡小,但是表演能力很強(qiáng),于是就升級(jí)到更高年級(jí)的興趣班。
大家隔著玻璃房打量里面的上課情景,榴榴看的津津有味,時(shí)不時(shí)哈哈大笑。
“哈哈哈,好好笑鴨~”都都也跟著大笑,她們看到玻璃房里有小朋友在學(xué)狗子,往地上爬呢。
“hiahiahia~~~她們?cè)诟陕镅??”喜兒看的?lè)不可支,還沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)狗子的小朋友呢。
接待的工作人員給她們介紹,這是培養(yǎng)小朋友們模彷的能力,而小動(dòng)物無(wú)疑是小朋友們最容易模彷和觀(guān)察的對(duì)象。
有的班級(jí)在模彷小動(dòng)物,有的在表演對(duì)手戲,有的則是在上課,班級(jí)不同,情景也不同。
“榴榴你想報(bào)名參加嗎?”朱小靜詢(xún)問(wèn)。
榴榴不加思考就同意了,很明顯,她的廣闊天地不在摔跤場(chǎng)上,而是在這里。
“好的,我叫一位老師過(guò)來(lái),她會(huì)先和榴榴聊一聊,了解榴榴的天賦?!鼻芭_(tái)接待人員說(shuō)道,她走后,把一個(gè)青年老師叫了過(guò)來(lái)。
“這是宋平老師,他是北平電影學(xué)院的高材生,在我們這里教了三年多時(shí)間了,非常的有經(jīng)驗(yàn)?!惫ぷ魅藛T介紹說(shuō)。
宋平是一位看起來(lái)20幾歲的青年,高高瘦瘦的,比較帥。
他笑著和榴榴打招呼,詢(xún)問(wèn)榴榴有沒(méi)有過(guò)表演經(jīng)驗(yàn)。
這回都不需要榴榴炫耀,她身邊的小姐妹就忍不住了,一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳,給這位宋平老師介紹榴榴的身份。
“她是大燕燕?!毕矁赫f(shuō)。
“榴榴演過(guò)很多角色?!毙∶渍f(shuō)。