【雖然但是……扯南瓜藤不用教吧?有手就會(huì)。】
七表爺也問:“你這天天在網(wǎng)上都直播的啥呀?扯南瓜藤還用教嗎?”
“要的?!眴虇桃荒槆?yán)肅:
“網(wǎng)上的小朋友有點(diǎn)笨,喬喬學(xué)的東西都要反復(fù)交給她們才可以?!?/p>
他說完又嘆了口氣:“我有辛君老師給我布置作業(yè)檢查作業(yè),他們卻沒有,好可憐哦?!?/p>
這下子,彈幕甚至都出現(xiàn)了短暫的空白。
——是啊,他們?yōu)槭裁礇]有呢?
哦,不對。
有人發(fā)出了聲嘶力竭的吶喊——
【可我們有ddl!】
【這邊還有kpi呢寶!】
【誰說我沒有作業(yè),我女兒學(xué)校要教畫報(bào),老娘含淚加工呢?!?/p>
【學(xué)歷小學(xué)的工地仔爸爸應(yīng)學(xué)校要求,正在努力學(xué)習(xí)制作ppt,給孩子交作業(yè)。】
好家伙的,人間心酸,都在彈幕!
看起來甚至南瓜藤都像是個(gè)神仙作業(yè)!
大伙唏噓著,心疼的抱住了自己。
然而就在此時(shí)!
只聽得后院拐角處,突然有女孩子發(fā)出尖利的叫聲——
“??!
!”
那聲音很大,以至于手機(jī)都收錄進(jìn)去了。此刻彈幕凝滯一瞬,很快就越發(fā)激烈起來——
【怎么回事?我怎么好像聽到有女孩子在叫?!?/p>
【好嚇人啊。發(fā)生什么事了?】
【主播快去看看呀!
!
】
【快快快!一大早的,又是在農(nóng)村……】
【我有股不妙的預(yù)感。】