大伙兒一愣隨后立刻掏出來手機:“我我我!我來加!”
評委們也不甘示弱,此刻耐心問道:“小姑娘,老宋還在你們家啊?”
宋檀一愣,隨即笑了起來:“是呢!宋教授準備明年多帶學生在我家里實踐一下?!?/p>
眾人咬牙切齒:什么帶學生實踐?人家都能種出這樣的好東西了,還能讓你實踐?無非就是近水樓臺先得月罷了!
臭不要臉!
而當先的小老太則好奇道:“遞過來的申請表上,你們這各色果蔬的檢測報告數(shù)據(jù)可都有點不一般啊……難不成都是……”
她欲言又止。
實在是檢測報告數(shù)據(jù)驚人,每一項優(yōu)勢都只比別的好一點,看起來每太多突出。可關(guān)鍵是,每種作物,它有好幾項都是突出!
最難得的是,數(shù)據(jù)還特別均衡!
要不是他們長年累月跟植物打交道,恐怕都不知道這種均衡有多么難得!
聽說一開始的數(shù)據(jù)更夸張,后來被打回去了才上的真實的。小老太原本不太信,可如今吃了才知道,搞不好人家真就是這個數(shù)據(jù)……
“難不成,為了取信于人,你們數(shù)據(jù)造假了?”
宋檀想了想——表格不是她做的,外包給了小祝支書。小祝支書做不了,又外包給了宋教授。宋教授寫的被打回來了,最后外包給了燕然……
表格里有啥來著?
反正他們之前弄了好多樣本寄出去,都是能吃的,宋檀也沒太在意……但她記得一件事:
“哦,是說那個表現(xiàn)不太好的檢測報告嗎?那是挑的生長不良的次果……其實次果吃起來口感也沒差的。”
給靈氣她很均勻的,但架不住植物也有基因差異啊。
老太太長吁一口氣,神色莫測又復雜。
最后,她也笑了出來:“好了好了,吃你這么多東西,今年后稷果蔬評選,終于能有亮眼的結(jié)果了!”
她嘆息著:“95分才能上金獎,過去好些年,這些金獎都寧缺毋濫,大把空著了。”
“至于評分……我想今天也不用再問了。”最近轉(zhuǎn)碼嚴重,讓我們更有動力,更新更快,麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝