第1417章 東道主（第2頁(yè)）

這就是生活環(huán)境的影響了，人人都知道“東道主”是代表要招待客人的主家的意思，但出處和具體的卻不清楚。

如今陳遲能記得這些，已經(jīng)比他強(qiáng)了。雖然聽(tīng)這意思記得也不完整……

但因?yàn)樗约阂膊恢?，所以只能?chē)?yán)肅點(diǎn)頭，等陳遲歡呼著迅速跑遠(yuǎn)了，他這才趕緊翻出卷子，同時(shí)給辛君發(fā)消息：

“辛老師，陳遲現(xiàn)在都學(xué)這么高深的文化知識(shí)啦？”

辛君有些詫異，問(wèn)明白前因后果后不由失笑：“沒(méi)有那么夸張，只是有時(shí)候我們的一些日常話語(yǔ)中他們聽(tīng)到不懂的詞匯，如果在課堂上問(wèn)起我，我會(huì)順帶著讓他們學(xué)習(xí)記憶一番……”

“而且，對(duì)陳遲和喬喬來(lái)說(shuō)，能夠理解別人的話語(yǔ)才是最重要的——你不要覺(jué)得這是一件與生俱來(lái)的本事，事實(shí)上，如果你在社會(huì)上多跟人交流幾年就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多人其實(shí)沒(méi)有理解別人話語(yǔ)的能力。”

這個(gè)陳溪還真的沒(méi)有注意到！

真的假的？

不過(guò)，陳遲能有如今這模樣都是辛老師的功勞，他可沒(méi)有質(zhì)疑的意思，此刻問(wèn)了一下陳遲接下來(lái)需要的教材書(shū)籍之類(lèi)的，這才長(zhǎng)舒一口氣——

不管怎么說(shuō)，面對(duì)老師壓力還是有些大??！

而喬喬跟楊正心湊在一起又看了一集《中華小子》，兩個(gè)人在樓頂天臺(tái)上哼哼哈嘿亂比劃一通，這才看到老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)的陳遲。

楊正心趴在天臺(tái)上遙遙看著：“哇他還帶花了！還挺浪漫！”

喬喬也湊過(guò)來(lái)：“什么花啊？沒(méi)看清。”

陳遲個(gè)子高腿也長(zhǎng)，此刻一路狂奔過(guò)來(lái)，只能看到懷里的花卉。具體細(xì)節(jié)沒(méi)等看清，他就已經(jīng)蹬蹬蹬上了樓。

而此刻，楊正心在天臺(tái)上轉(zhuǎn)過(guò)身子，就見(jiàn)陳遲已經(jīng)把懷里的花遞了過(guò)來(lái)。

他的眼睛不大，臉型也略方方的，皮膚更是顯黑。

可唯獨(dú)神采中的真摯與熱誠(chéng)，什么樣的英俊面孔都替代不了。

此刻，陳遲氣喘吁吁，但還是熱情說(shuō)道：“楊正心，我沒(méi)有別的禮物給你，所以剛剛下班給你編了個(gè)花籃——電視上大家都愛(ài)送這個(gè)，你喜歡嗎？”

那是個(gè)小巧精致的，用柳條編出的花籃，里頭裝了一簇剛剛老去的白色茅芽，還有大堆河灘上的花朵——水里的菱角花，岸邊的格桑花，草地上的蒲公英，墻角的大片婆婆納……

尤其是婆婆納，貼地匍匐生長(zhǎng)，顏色是天藍(lán)色，但花朵一碰就掉，楊正心今天閑著沒(méi)事碰了十幾朵呢！

他最熟悉這種花，他媽用來(lái)貼過(guò)指甲！

如今，這些婆婆納在綠色的葉片上堆疊，卻都還沒(méi)掉呢！

……

楊正心可自詡是個(gè)男子漢！

除了過(guò)節(jié)給他媽送花之外，日常班里早戀送花的他都嗤之以鼻！

但如今，看著懷里這個(gè)沒(méi)有一朵昂貴花卉的花籃，他卻咧嘴露出大大的笑：“好看！我喜歡！”

轉(zhuǎn)而又就著夕陽(yáng)開(kāi)始把花籃左放右放：“讓讓?zhuān)屪專(zhuān)野l(fā)個(gè)朋友圈炫耀一下……等下，別走遠(yuǎn)了，待會(huì)咱們合影！”

他倒是一點(diǎn)不客氣，此刻大聲朝樓下呼喊：“陸哥！陸哥！幫我們拍個(gè)照唄！”