第一章 一九八七（第3頁(yè)）

“亨俊，這是給你請(qǐng)的漢語(yǔ)老師，你需要盡快學(xué)會(huì)漢語(yǔ)。”李海仁帶著一個(gè)年輕的女老師走來(lái)。

“是！母親?！?/p>

“潘老師，我們家的亨俊就交給你了。”李海仁對(duì)著女老師鞠躬說(shuō)道。

“陳夫人，你客氣了，這是我的工作?！?/p>

“亨俊，現(xiàn)在我們就從二十六個(gè)拼音字母開(kāi)始學(xué)習(xí)吧！”等到女主人李海仁離開(kāi)了之后，潘老師就對(duì)蘇寧開(kāi)始了漢語(yǔ)教學(xué)。

蘇寧當(dāng)然懂得自己的母語(yǔ)，但是因?yàn)檫@具肉體的限制，發(fā)音總是有些怪音怪調(diào)的，反倒是很符合自己現(xiàn)在的身份。

這樣一來(lái)蘇寧學(xué)習(xí)漢語(yǔ)就容易了許多，速度真的可以說(shuō)是突飛勐進(jìn)，也就是一個(gè)月的時(shí)間就已經(jīng)糾正了自己的口音，現(xiàn)在已經(jīng)可以熟悉的掌握一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)和粵語(yǔ)，可把輔導(dǎo)老師潘老師震驚壞了。

“陳先生，陳夫人，你們家的亨俊真是語(yǔ)言天才，這么短的時(shí)間就學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)，真的是太了不起了?！?/p>

“潘老師，這還是得益于你的教授，亨俊的進(jìn)步都是你的功勞?！北M管陳潤(rùn)基和李海仁都是很自豪，依舊謙虛的感謝著潘老師。

“陳先生，陳夫人，你們太客氣了，我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有什么可以教授亨俊的了。”

“潘老師，多謝你連日來(lái)的辛勤教授，這是我們的一點(diǎn)點(diǎn)心意?！崩詈Ｈ誓贸鲆粋€(gè)厚厚的信封，遞給了眼前的潘老師。

“?。繉?shí)在是太感謝了?！迸死蠋燇@喜的接過(guò)信封，感受著信封的厚度，猜測(cè)里面絕對(duì)會(huì)有不少錢(qián)。

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等到潘老師驚喜的離開(kāi)了陳家，李海仁欣喜的抱住兒子，然后不停的用力揉捏著兒子的臉蛋，嘴里卻是喋喋不休的說(shuō)道，“啊幼！我們家的亨俊，自從來(lái)到了香港之后，突然變得聰明了好多啊！”

“母親，我本來(lái)就很聰明?！焙貌蝗菀讛[脫了李海仁的摧殘，蘇寧沒(méi)好氣的對(duì)她說(shuō)道。

“哈哈，我們家亨俊說(shuō)的對(duì)，亨俊和道俊一樣都是很聰明的?！?/p>

“爸爸，能再幫我聯(lián)系一個(gè)書(shū)法老師嗎？我突然對(duì)書(shū)法也很感興趣?！边@時(shí)蘇寧看向了一旁的陳潤(rùn)基。

“可以！我一定會(huì)幫你聯(lián)系到最好的書(shū)法老師?！标悵?rùn)基看到兒子如此的好學(xué)，也是欣喜的點(diǎn)頭保證說(shuō)道。

陳潤(rùn)基之所以這么驚喜，就是因?yàn)轫n國(guó)財(cái)閥和上層都很推崇華夏文化，漢字和書(shū)法都是非常精通的，就連韓國(guó)的憲法都是用漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，而他的大老父親陳陽(yáng)喆也是一名書(shū)法愛(ài)好者。

潘老師離開(kāi)了半山陳家豪宅，一來(lái)到自己的汽車(chē)上，就想迫不及待的打開(kāi)信封，可是想到這里還是陳家的院落，潘老師強(qiáng)忍著把車(chē)子開(kāi)出了一段距離，這才把車(chē)子停在一旁的路邊，然后滿(mǎn)懷期待的打開(kāi)了信封，卻是看到了一沓厚厚的鈔票，可卻發(fā)現(xiàn)這些鈔票只是韓幣，總數(shù)大概也就五十萬(wàn)韓元。

“阿西巴！真他媽小氣！竟然給的是韓元。”潘老師失望的說(shuō)了一句韓語(yǔ)。

五十萬(wàn)韓元也就是三四百美元，雖然也算不少的一筆錢(qián)了，可是和潘老師心里的預(yù)期相去甚遠(yuǎn)，當(dāng)然會(huì)不由得感覺(jué)失望起來(lái)。

再次把裝錢(qián)的信封放好之后，潘老師罵罵咧咧的再次啟動(dòng)汽車(chē)，然后離開(kāi)了香港半山富人區(qū)，突然覺(jué)得韓國(guó)人也太小氣了，玩的都是一些虛頭巴腦的套路。

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