第六章 試戲（第4頁）

江衛(wèi)民又委屈又生氣，轉(zhuǎn)頭就把這事告訴了母親安杰，沒想到安杰沒罵其他孩子，反而拿起筷子狠狠打了他，嘴里還念叨著“告x密精”“沒骨氣”。

令人驚訝的是，當蘇寧逐字逐句讀著臺詞時，腦海里竟像放電影一樣，自然而然地浮現(xiàn)出完整的場景畫面。

他仿佛能看見那個擁擠卻溫馨的小平房里，陽光透過窗戶照在木質(zhì)飯桌上，幾個孩子圍在柜子旁，緊張地掰著桃酥，碎屑掉在地上都要趕緊撿起來；能感受到江衛(wèi)民站在門口，看著兄弟姐妹瞞著自己分享零食時，那種被排擠的委屈和不甘；更能體會到安杰聽到“打小報告”時，眼神里瞬間閃過的恐懼——那種恐懼不是對孩子犯錯的憤怒，而是源自心底的創(chuàng)傷。

蘇寧放下劇本，手指輕輕摩挲著紙頁上的文字。

他明明失去了所有個人記憶，卻好像能精準地捕捉到角色的情緒，能理解那個熱火年代的每一個人。

就像此刻，他能透過安杰的臺詞，讀懂她藏在憤怒背后的脆弱……

她不是不愛江衛(wèi)民，而是“打小報告”，戳中了她最痛的傷疤。

他翻到劇本最后一頁，那里附著一段編劇寫的角色分析，專門解釋安杰具體的心理狀態(tài)……

讀到這里，蘇寧的心臟忽然輕輕一顫，一種莫名的共鳴涌上心頭。

他記不起自己的過去，卻好像能理解那種感覺……

就像一個人站在暴雨里，明明想撐著傘往前走，卻被狂風刮得站不穩(wěn)腳跟。

他也能懂創(chuàng)傷的重量，就像一道看不見的疤痕，平時不覺得疼，可一旦被觸碰，還是會鉆心地難受。

“區(qū)分小錯與大錯……”蘇寧輕聲念著劇本上的注釋，聲音在安靜的倉庫里格外清晰，“偷吃桃酥是孩子的小過錯，可‘打小報告’，可能會造成意想不到的悲劇，帶來無法挽回的嚴重后果……”

“當然也有安杰不太會管教孩子的原因，畢竟大部分母親的角色是由德華代替的?！?/p>

他閉上眼睛，深吸一口氣，嘗試把自己完全代入江衛(wèi)民的角色里。

他想象自己是那個在家里最不起眼的孩子，哥哥姐姐嫌棄他“笨”，不愿意帶他玩；父母的注意力總在更懂事的孩子身上，很少有人問他開不開心。

當他看到兄弟姐妹偷偷吃桃酥時，心里的委屈像潮水一樣涌上來，他不是想“打小報告”，只是想找母親說說心里的難受，卻沒想到自己的一句話，會引來母親那么大的怒火。

再睜開眼時，蘇寧的眼神變了。

之前的猶豫和緊張消失不見，取而代之的是一種堅定與理解……

他或許沒有表演經(jīng)驗，不知道該怎么擺姿勢、怎么控制表情，但他能走進江衛(wèi)民的心里，能感受到這個角色的委屈、無助，以及對家人認可的渴望。

就在這時，倉庫外傳來了副導演老王的聲音，帶著幾分不耐煩的催促：“蘇寧，準備好了嗎？試戲要開始了，孔導他們都在攝影棚等著呢！”

蘇寧把劇本疊好，放進褲子口袋里，站起身拍了拍衣角的灰塵。

他深吸一口氣，推開倉庫門，朝著二號攝影棚走去。

陽光透過攝影棚頂?shù)牟ＡЭp隙灑下來，在地面上投下一道道明亮的光束。

其中一道光束正好落在蘇寧面前，就像舞臺上的追光，靜靜地等待著這個毫無經(jīng)驗的新人演員，踏上本屬于他的第一個“舞臺”。

……