第50章 我成福靈劑了（第2頁）

佩內洛搖了搖頭：“我只是把書上的一些內容背下來了，我對它們的應用方式也很無知。”

說著，佩內洛拿出幾個未經雕琢的木片和石塊，那上面銘刻著幾個字形差不多的如尼文。

“看吧，我也說不清它們有沒有發(fā)揮作用，”佩內洛挨個的數，“這個是祈求獲取智慧與神圣啟示的、這個是抵御邪靈以及增強直覺保護的、還有這個祈愿情感順利……”

“但是你知道，這些東西很難直觀的看到變化，我的占卜課依然不及格，我的生活也不是一帆風順，”說著，佩內洛看了看珀西，“別的方面也是一樣，我很難說這些符文用在祈愿中發(fā)揮了多少作用?！?/p>

“原來是這樣”馬林失望的說，“我還以為你們學習了那么久，一定懂得很多呢?！?/p>

作為拉文克勞的級長，佩尼洛感覺胸口中了一箭，但她依然擠出一個微笑，解釋：“如尼文這門課程要在三年級才開放，如果不參加n。e。w。t考試的話，很多人六年級就不再選擇這門課，短短兩、三年的時間，能學到什么呢？你也太高看我們了，我們的考試從不要求如尼文應用，能夠翻譯一篇手稿就算優(yōu)秀了?！?/p>

“而且如尼文的應用就像魔藥一樣，單拿出某個藥材有一定的作用，但是無法發(fā)揮全部的功效，你需要將所有的藥材進行配比，才能發(fā)揮它們更多的能量。”

然后她又建議：“你這種應用的方式十分罕見，我建議你去找巴布林教授，在她的幫助下，你可以開發(fā)出這種如尼文應用方式的更多組合，以便發(fā)揮全部功效?！?/p>

“或者你可以去找一些懂得應用如尼文的家族，”納德補充道，“巴布林教授太忙了?！?/p>

馬林詫異道：“只教三個年級的教授，還太忙了？”

倫納德撇了撇嘴：“誰讓懂得應用如尼文的巫師特別的稀少呢？巴布林教授除了是霍格沃茨的教授以外，她還是國際如尼文研究會委員、國際如尼文聯合會名譽主席、國際如尼文發(fā)展協(xié)會特別顧問、國際……”

“好了好了，你不用說了，我完全理解了?！瘪R林連忙打斷。

倫納德聳了聳肩膀：“反正就是這個樣子?！?/p>

正在這時，兩只手一左一右搭上了馬林的肩膀。

“太棒了，兄弟，一種前所未見的方法?！?/p>

“你剛才差一點就成功了。”

見到分別從兩邊攬住自己肩膀的韋斯萊雙胞胎，馬林謙虛道：“但我畢竟沒有成功，我感覺還有很長的路需要走?！?/p>

“那也已經很接近了。”弗雷德說。

“再稍稍發(fā)展一下，成功并不遙遠。”喬治也說。

“而且我們認為比起讓兩個咒語融合?！?/p>

“你獨有的促進融合的手段才是真的了不起。”

“你試著用他做過更多的事情嗎？”

聽到韋斯萊雙胞胎一唱一和，馬林不答反問：“你們有什么有趣的想法？”

韋斯萊雙胞胎彼此交換了一個眼神。

“是有個有趣的想法?！?/p>

“我們最近在研究肥舌太妃糖?！?/p>

“但是遇到了一點小問題。”