第839章 論語(yǔ)教學(xué)（第1頁(yè)）

第839章

論語(yǔ)教學(xué)

如今行營(yíng)內(nèi)部，除了兩個(gè)惹禍頭子，以及吳越薛曲兩個(gè)統(tǒng)帥，其他將官全部閉麥，不理會(huì)朝堂風(fēng)云。

全部交給不上前線(xiàn)的吳越和遠(yuǎn)在長(zhǎng)安的吳嶺，試問(wèn)他倆能賣(mài)了自己的兒子和下屬嗎？

吳越領(lǐng)兵在外，吳嶺當(dāng)?shù)?，父子情誼暫且不論，利益總是一致的。朝堂拖吳越后腿，他能忍？

鑒于吳越以往“天選弱男”的印象太過(guò)深刻，段曉棠武俊江在前線(xiàn)搞風(fēng)搞雨，不知內(nèi)情的還以為他壓不住一群驕兵悍將。

卻忘了在東萊的時(shí)候，是吳越把孫文宴架上戰(zhàn)車(chē)的。

可以想見(jiàn)，兩衛(wèi)因缺糧而殺俘，這種殺氣騰騰的奏折交上去，會(huì)驚掉多少人的下巴。

篝火映照下，段曉棠的臉忽明忽暗，考慮一番后拒絕道：“不找他們，我們自己教?！?/p>

世家之所以強(qiáng)橫，除了擁有土地等生產(chǎn)資料創(chuàng)造的財(cái)富外，還在于他們掌握部曲和經(jīng)義的解釋權(quán)。

以五姓七望為例，家族大多出過(guò)大儒，比如關(guān)西孔子楊震、劉備的老師盧植……

六經(jīng)注我，我注六經(jīng)，儒家發(fā)展到最后，孔老夫子來(lái)了，都得高呼不認(rèn)識(shí)。好在現(xiàn)在還不是最“歪”的時(shí)候。

段曉棠要教的是《論語(yǔ)》，又不是《掄語(yǔ)》，平鋪直敘就好。

孫安豐遲疑稍許，“這……”

這是個(gè)好機(jī)會(huì)，就這樣白白放過(guò)？學(xué)習(xí)經(jīng)典，就該學(xué)最“正宗”的。

段曉棠有充足的理由，“正兒八經(jīng)的經(jīng)義說(shuō)了軍士們也不懂，再者他們?cè)覆辉敢?，要付出的代價(jià)值不值？”

以段曉棠如今的官位，若向世家求經(jīng)都叫厚臉皮不恥上問(wèn)，人家還得掂量掂量她的斤兩。

何況是一群大多泥腿子出身的普通軍士。

段曉棠：“閱讀語(yǔ)句，說(shuō)明白意思就好?！彼諜C(jī)緣到了，總會(huì)明白其中深意，就像她小時(shí)候?qū)W的古詩(shī)詞一樣。

范成明湊過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你們?cè)谡f(shuō)什么？”

孫安豐看段曉棠，段曉棠直言道：“說(shuō)安排軍士學(xué)學(xué)《論語(yǔ)》里做人的道理。”

范成明不學(xué)無(wú)術(shù)，但《論語(yǔ)》還是知道的，“有用么？”

段曉棠：“一日一句，一年下來(lái)豬也能念兩遍了吧。”