就這樣,他跟陸警官要了地址,在家教的時間來到了這里。
是啊……有什么好怕的呢……?過去的那些人,已經(jīng)都被捕了,再也不會來傷害自己。自己也不是重新踏進學校,只不過進行一對一的家教而已。也許,這也是個好機會,讓自己重新檢視一下:經(jīng)過那些風風雨雨之后,自己對教育的熱忱,還剩下多少?
再者,時薪當真是挺誘人的—看著眼前這幢建筑,江函允也大概能理解為何可以開出如此優(yōu)渥的薪資。收入好,一對一教學又單純……而且,又是陸警官的請托……沒理由不嘗試的,不是嗎?
江函允還在胡思亂想之際,別墅外圍的鐵柵門突然左右滑開,自里頭走出了一名身穿正式燕尾服的長者。
燕尾服啊……真是越來越像電影場景了……
老者來到江函允面前,朝他鞠了個躬,道:“請問是江老師嗎?”
江函允忙著回禮,有些慌亂地應道:“啊,是……我是新來的家教老師,江函允?!?/p>
老者點點頭,道:“我是這兒的管家,特地前來迎接老師的,請老師上車吧?!彼攘吮壬砗蟮母郀柗蚯蜍嚒?/p>
江函允有些疑惑?!斑@是……?”所以,不是要在這里上課?還要去別的地方嗎?
老管家道:“這里離主屋還有段距離,開車比較快?!?/p>
江函允:“……”
連書房,也是華麗得夸張。只不過是個高中生,有需要這么大的書房嗎?瞧瞧!地上堆的還不大多是游戲機,真正放在書柜里的書少得可憐—真是可惜了那看來要價不菲的實木書柜了。
江函允坐在書桌側邊,像個好奇的孩子不住東張西望。據(jù)管家說,他的家教學生放學后留下來跟同學打球了,所以會晚點到家。為了怕江函允餓著,還給他備了點心和飲品。
江函允瞥了眼桌子一角的三層雕花點心架,上頭擺滿了精致的茶點,旁邊還擱著一只鎏金陶瓷茶壺,散發(fā)著陣陣花茶香。那茶壺看起來之精致、之貴重,江函允根本連碰都不敢碰,唯恐要是手滑或是有個萬一,把自己賣了都賠不起。只得苦笑著拜托管家再給他一杯水。
江函允為了打發(fā)時間,索性拿出自己準備的教材翻看,不久,他便聽得‘乒乒乓乓’的腳步聲,和屬于高中男生那種將變聲未變聲的嗓音:
“家教老師?我又沒有同意!陳老師怎么可以擅作主張!”
“少爺,陳老師出國前已經(jīng)和老爺打聲招呼,說會找到接替的老師,老爺也已經(jīng)同意了?!?/p>
“哼!只要能找人看著我,我爸有什么不同意!上課的是我又不是他!我根本就……”
江函允興味盎然地正想聽下去,書房的門便被人一腳踹開。一身運動服,滿身大汗淋漓,看來就是剛劇烈運動完的高大少年站在門口。
江函允眨了眨眼,站起身,平然地露出了一個職業(yè)笑容。