對(duì)此,吳浩他們也視之不見(jiàn)。反正都要畢業(yè)了,大家馬上各奔東西,又何必在意這些人這點(diǎn)事呢。
盡管走廊里氛圍相對(duì)比較輕松,大家三三兩兩聚在一起有說(shuō)有笑。但對(duì)于即將答辯的他們來(lái)說(shuō),還是有些緊張的。就連吳浩也被這種氛圍所感染,不自覺(jué)的有些緊張。
待進(jìn)去幾個(gè)同學(xué)后,終于輪到他們幾個(gè)了,首先進(jìn)去的是張俊。
“我先給你們探探情況!”這家伙笑了笑,然后拍了一下吳浩的肩膀然后樂(lè)呵呵的走了進(jìn)去。
大概過(guò)了十來(lái)分鐘吧,這家伙笑呵呵的走了出來(lái),沖著吳浩和鄒小東兩人擺擺手道:“沒(méi)什么問(wèn)題,進(jìn)去放松一些認(rèn)真回答幾個(gè)問(wèn)題就行了?!?/p>
張俊的話讓兩人多少松了一口氣,不過(guò)還是有些緊張。他們開始和那些沒(méi)有進(jìn)去的同學(xué)一樣,開始翻閱著論文筆記,怕導(dǎo)師提問(wèn)的時(shí)候自己答不上來(lái)。
又進(jìn)去了幾名同學(xué)后,終于輪到他了。吳浩深吸了一口氣,然后走了進(jìn)去。
看著臺(tái)下坐著的五六個(gè)評(píng)審導(dǎo)師,吳浩微笑著將自己畢業(yè)設(shè)計(jì)論文分發(fā)給各位導(dǎo)師后,然后走到講臺(tái)上將U盤插到電腦上打開PPT沖著導(dǎo)師道。
“各位老師,我們論文的題目是《計(jì)算機(jī)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的性能穩(wěn)定性和安全性分析》。
隨著科技的飛速發(fā)展,信息時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)已不再是簡(jiǎn)單地將計(jì)算機(jī)以物理的方式連接起來(lái)。取而代之的是合理地規(guī)劃及設(shè)計(jì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系、充分利用現(xiàn)有的各種資源……”
其實(shí)介紹的也是論文中的內(nèi)容,無(wú)非是如何立意,如何撰寫,以及其中遇到的苦難和最后的收獲感受等等。
大概講了十來(lái)分鐘吧,吳浩咽了口唾沫,總算是講完了。
接下來(lái)就是大家最害怕的導(dǎo)師提問(wèn)環(huán)節(jié),在講臺(tái)上的吳浩也一樣,鬼知道導(dǎo)師要問(wèn)什么。
從前面答辯完同學(xué)反饋的信息來(lái)看,導(dǎo)師們問(wèn)的問(wèn)題千奇百怪,什么都有。比如有沒(méi)有女朋友,找到工作沒(méi)等等。
首先開口是坐在中間的一位老人,這是他們專業(yè)的學(xué)科帶頭人,享受特殊津貼的周教授。
“吳浩同學(xué),你的論文我們之前都看過(guò)了,質(zhì)量很不錯(cuò)。不過(guò)我們更好奇的是你為什么會(huì)選擇這個(gè)題目,而不是從你們研發(fā)的那項(xiàng)技術(shù)上開題。”
額……果然,導(dǎo)師們還是詢問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題,幸好他之前有所準(zhǔn)備。
吳浩帶著笑容沖著周教授和幾個(gè)導(dǎo)師回道:“剛開始選擇題目的時(shí)候我沒(méi)想其它,就想選擇個(gè)自己熟悉的題目把論文弄好。
后面沒(méi)想到論文撰寫的這么順利,所以就沒(méi)有什么事情可干了。于是我一邊開始找工作,一邊呢有時(shí)間來(lái)弄我之前感興趣的一些東西。
直到兩個(gè)月前我求職失利心灰意冷后,就想起了創(chuàng)業(yè)。正好我之前手頭上積攢了一些東西,和幾個(gè)朋友一琢磨干脆自己創(chuàng)業(yè)算了。”
呵呵呵呵……在座的導(dǎo)師們紛紛輕笑了起來(lái),他們?cè)趺匆矝](méi)想到這幾個(gè)小子弄這項(xiàng)技術(shù)的緣由居然是求職失敗。
是啊,今時(shí)不同往日了。不知道那些拒絕這小子的公司,在知道他不聲不響弄出這么大動(dòng)靜后會(huì)作何感想?