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這一次，旦爾塔沒(méi)有再說(shuō)什么，只是抱著青年的鉗足更緊了，幾乎有種將對(duì)方揉到骨肉里的緊密。

而被抱行的青年無(wú)暇顧及子嗣的小情緒，只繼續(xù)鋪展開(kāi)精神力，警惕著半徑為20米的球形空間內(nèi)部的一切風(fēng)吹草動(dòng)。

在“醍醐灌頂”成就后，阿舍爾有意識(shí)地開(kāi)始主動(dòng)化自己的行為，他會(huì)在不用馴服、安撫子嗣的時(shí)候使用精神力，盡可能將原有的陌生變成熟稔到可以輕而易舉上手的習(xí)慣。

就連現(xiàn)在這道20米半徑的精神力探視空間，也是他連續(xù)幾天不停訓(xùn)練的結(jié)果。

蟲(chóng)母的精神力很奇妙，像是個(gè)灌不滿的小瓶子，既可以用里面的“液體”安撫子嗣，也可以與各種生靈交流，類似一種流通于各個(gè)物種的通用語(yǔ)，但后者的消耗卻比前者強(qiáng)出數(shù)倍。

先前松林中與巨蛛的交流，幾乎將阿舍爾僅有的精神力消耗一空，可當(dāng)他在假性情熱時(shí)休息恢復(fù)后，原本類比成“液體”、只能裝滿15瓶子的精神力，似乎有了上漲的趨勢(shì)。

至少可以達(dá)到14了。

——消耗殆盡后，是新的盈滿。

這樣的發(fā)現(xiàn)讓阿舍爾興奮。

求學(xué)時(shí)期就是典型卷王類學(xué)霸的阿舍爾給自己制定了精神力訓(xùn)練計(jì)劃——強(qiáng)制性逼迫自己使用精神力，以達(dá)到耗盡的程度。

就像是把一個(gè)不會(huì)說(shuō)外語(yǔ)的人丟到只有外語(yǔ)的環(huán)境里，哪怕他的再低，哪怕之前學(xué)習(xí)的成果再惱人，當(dāng)外界全然改變后，他在重壓之下的進(jìn)步必然驚人。

辦法或許有些極端，但特殊情況特殊對(duì)待，至少這樣的效果對(duì)阿舍爾來(lái)說(shuō)是喜人的。

冰天雪地之下，能夠使用到精神力的項(xiàng)目太過(guò)稀少，受到云端之上高級(jí)蟲(chóng)母的精神力屏蔽做啟發(fā)，阿舍爾嘗試自己研究精神力的使用辦法，首要的第一個(gè)就是類比特殊情況的危險(xiǎn)預(yù)警。

在毫無(wú)理論研究和實(shí)踐基礎(chǔ)的匱乏情況下，曾經(jīng)能在實(shí)驗(yàn)室待一個(gè)月都不出門(mén)的阿舍爾發(fā)揚(yáng)了他的研究嘗試精神。

經(jīng)過(guò)第一天把精神力一口氣耗盡到引發(fā)超強(qiáng)假性情熱期，又叫著旦爾塔幫自己解決后，阿舍爾再一次提上褲子不認(rèn)人，窩在小怪物懷里潮紅著一張臉，就開(kāi)始繼續(xù)研究稍有充盈的精神力。

至于被蟲(chóng)母勾得小腹?jié)L燙、活巢不停翕動(dòng)的旦爾塔，只能垂著尾勾保持安靜，近乎癡迷地盯著深色認(rèn)真，眼瞳里幾乎綻放出一股光的青年。

那股光不同于任何來(lái)源于自然的明亮，而是刻在青年靈魂深處的堅(jiān)持。

閃閃發(fā)光，熠熠生輝。

甚至那一刻旦爾塔仿佛看到了青年正在閃耀著的靈魂。