解析專家C:“我再補(bǔ)充一點(diǎn),郵件說【跟朋友一起】,說明對方比較友好,由此推斷,908的情況還算樂觀。但郵件里并沒有提到回家的事,說明對方暫時不會放908自由。以上?!?/p>
解析專家D:“從郵件的書寫方式,可以推斷是撰寫郵件的人,應(yīng)該平時經(jīng)常用英語溝通交流的人——以上?!?/p>
通過學(xué)習(xí)而使用英文,和日常使用英文,說話方式會有不通。
通過學(xué)習(xí)某種語言,然后使用它,跟日常使用某種語言的表達(dá)方式會有不通。
舉個例子:
華文學(xué)習(xí)者:“請問你吃過飯了嗎?”——句式完整的課本式表達(dá)方式。
而華文使用者:“吃了沒?”(“吃了么您?”、“你掐飯了冒有?”、“你食咗飯未?”)
江鎮(zhèn)國點(diǎn)點(diǎn)頭,望向最后一位解析專家E。
解析專家E看了看自已的筆記,搖搖頭——表明自已沒有需要補(bǔ)充的了。
其他人已經(jīng)低頭開始分析照片了。
江鎮(zhèn)國看已經(jīng)有人開始研究照片,開口打斷他們的研究:“大家先不著急研究照片,908的哥哥收到了郵件,肯定要回復(fù)的。但應(yīng)該怎么回復(fù)?請大家一起提出自已的意見,我們一起擬定回復(fù)的郵件,整理好發(fā)給908的家人?!?/p>
專家A:“908一個女明星,大半夜被人擄走了,想必家人一定很擔(dān)心。用郵件這種方式告知自已的情況,家人怎么可能會放心,而且還用的英文……怎么想,都讓人無法放心。所以,回復(fù)郵件的口氣一定要很焦急?!?/p>
專家B:“還要旁敲側(cè)擊,是不是真的只是離家出走,而不是被人綁架?!?/p>
專家C:“焦急歸焦急,語氣不能太嚴(yán)厲——家人們會擔(dān)心再度刺激到離家出走的908,所以,回郵件的口吻,要以安撫她為主?!?/p>
專家D:“一定要用哥哥的口吻。”
專家E:“不要忘了關(guān)心她的經(jīng)濟(jì)狀況……一個人孤身在外,最需要的是錢?!?/p>
很快,大家擬定了一個稿子,由江鎮(zhèn)國發(fā)給了程柏盛。
程柏盛略經(jīng)潤色后,發(fā)了出去。
(匿名郵箱發(fā)來郵件,是可以回復(fù)的。)
*
搞定了郵件回復(fù)的事,就可以解析程靈的照片了——郵件沒有什么有用的信息,江鎮(zhèn)國將希望寄托在照片上。
程靈不會無緣無故發(fā)這么一封郵件的。
程靈的照片,被投屏到了幕布上。
“接下來,我們來分析圖片信息。計(jì)時五分鐘?,F(xiàn)在開始?!?/p>
五分鐘后。
江鎮(zhèn)國要求解析專家這次按照順時針的順序,依次說明。
專家E:“從照片面部表情可以看出,908并未遭遇什么虐待。另外,她身上穿著的衣服,不像女裝:肩膀很寬,款式更像男裝——我們可以查找匹配服裝信息,看看能不能找到服裝品牌,也許會有新的線索?!?/p>
專家D:“對方具有一定的反偵察能力——他還知道把相機(jī)的定位信息關(guān)閉。另外,照片的Exif信息顯示,拍攝使用的手機(jī),是最新款的蘋果手機(jī)。想必那里不是閉塞的場合,跟外界接觸比較頻繁——”