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她甚至會教給林聿怎么對待那些不友善的同學，“你不理他們，他們就傷害不到你了！你把他們想象成鴨子，那他們說話就是在‘嘎嘎’叫。嘎嘎！”林棉大聲說，“我沒有辦法保護你，你要保護自己！”林槿對妹妹的話表示贊成，發(fā)出嘎嘎的聲音附和。在旁的人聽得哭笑不得。

不過私底下，林毅之卻對王婉說，其實很多時候他都不知道該怎么彌補這些年對兒子的虧欠，幸好有這個貼心的小女兒，“有棉棉在，才讓林聿這么快得適應了這個家?！?/p>

下次小測很快就來臨了。

林棉比林聿還緊張，她放學早，這天她既沒有逗樓下的小貓玩，也沒有求著媽媽給她五毛錢買干脆面，而是端坐在家中，等著他回家。

林聿踏進家門口的時候并沒有笑臉，他沉默地回到自己的房間，打開書包，往外拿書本，林棉按耐不住，湊上前去，小心翼翼地問：“你考得怎么樣？”林聿把薄薄的卷子從文件袋里抽出來，遞給她：“你看?！?/p>

林棉馬上看到了那個數(shù)字：“69?！?/p>

好像不是很好唉。她撓撓頭，但不忘寬慰他和自己：“有進步呢?！?/p>

“是96，你看的是反面?！?/p>

是有點傻乎乎的吧，林聿想，反面也不是69啊，怎么看的。

林棉定睛一看，確實是她看了卷子的另一面，紅筆顏色透到了這面，她因為緊張沒認真看。她趕忙翻到正面，紅通通的96，瞬間高興了。這表明她不算一個很差的陪讀。她拿著卷子跑到客廳給其他人看：“哥哥好厲害啊，他考了96分！”

然后接下來的一天，林棉在小區(qū)廣場遇到認識的其他小朋友，都會用略帶漫不經(jīng)心的語氣說：“你們最近考試了嗎？”

“考得好嗎？”

“這個成績很一般啊?！?/p>

“我哥哥考了96?！?/p>

“主要是我教他的。”

于是這個96順理成章成為了林棉生命中獲得的第一個96，或者說是她和林聿一起拿到的96?？傊土猪沧约嚎炭嗟呐?、老師課后對他的點撥輔通通沒有關(guān)系。

如果說，一開始是因為林聿是全新的玩伴而對林棉具有很強的吸引力，經(jīng)此一役，那么現(xiàn)在他們就是共同奮斗的戰(zhàn)友，他們的友誼已經(jīng)更上一層樓了，至少林棉是這么覺得的。林聿在她的死纏爛打下勉強點頭了。

可喜可賀，林聿的學習生活總算一點點步入正軌了。