隨后,秦良用手指指著計算機屏幕。
“看,這些是振興號的信號,這些是海面雜波。這些都已經(jīng)被計算機進(jìn)行編碼。
后續(xù),如果再出現(xiàn)新的聲紋,就會被它識別出來,當(dāng)做信號預(yù)警?!鼻亓紝χ诵萝娀卮鸬馈?/p>
“這東西能夠探測多遠(yuǎn)的距離?”
“10-50海里?!鼻亓颊f道。
10-50海里?
聽到秦良的回答,潘新軍以為自己聽錯了。
“秦老師,您確定可以嗎?要知道,咱們原來的聲吶探測,可遠(yuǎn)比它短得多?!?/p>
“如果不能探測10-50海里,如何保證咱們的海防安全,如何驅(qū)趕那些潛艇和戰(zhàn)艦?”秦良說道。
“可這……”
“一會兒,我們測試一下就知道了?!鼻亓颊f道。
事實勝于雄辯,只要拿測試船只測試一下,一切就都清楚了。
“好!我們馬上安排船只進(jìn)行測試?!迸诵萝娬f道。
隨后,便命令測試船只按照預(yù)定方案,進(jìn)入測試場地。
“秦老師,測試船只已經(jīng)開始進(jìn)入預(yù)定區(qū)域,是否需要報告具體方位?”
“不用。”秦良自信地說道。
接著,便看向了計算機屏幕。
此刻的計算機上面,依然是平靜的一片。
五分鐘之后,突然響起了警報聲。
“西南方向49度,距離咱們45海里?!鼻亓颊f道。
潘新軍一驚,隨后,對著身邊的秘書道:“馬上與測試船只聯(lián)系,讓他們報告自己的位置!”
兩分鐘后,秘書再次匯報:“報告!測試船在西南方位45海里!坐標(biāo)xxxxx?!?/p>
潘新軍再看秦良給出的坐標(biāo),絲毫不差!
“秦老師,咱們的這聲吶陣列,真的測試到了幾十海里以外的船只?!迸诵萝娂硬灰训?。
秦良笑了笑,未做回答,反而對著潘新軍說道:“讓他再次駛出檢測范圍。繼續(xù)測試?!?/p>
“好?!?/p>
果然,幾分鐘之后,計算機屏幕上,再次恢復(fù)了平靜,那個綠色的光點,駛出檢測范圍,便消失了。
半個小時后。
一直平靜的屏幕,突然再次響起了急促的警報聲。