第16章 不一樣的感覺（第1頁）

薛簡到學(xué)校后，被老師請進(jìn)了校長辦公室，里面已經(jīng)坐了好幾個(gè)家長，凌謹(jǐn)念跟另外三個(gè)通學(xué)低著頭站在校長辦公桌前。

薛簡禮貌地跟大家打了聲招呼，校長沒想到來的是個(gè)二十歲出頭的姑娘。

“你是謹(jǐn)念通學(xué)的家長？”

“對，我是她嬸嬸，我們謹(jǐn)念這是怎么了？”

一位老師給她倒了杯水，然后自我介紹說：“我是謹(jǐn)念的班主任，姓周?！?/p>

“喔，周老師，您好?！?/p>

周老師把事情的來龍去脈跟她說了一遍。

周老師上語文課的時(shí)侯，讓大家拿出語文課本，凌謹(jǐn)念打開語文課本的時(shí)侯，里面掉出來一封信，周老師正好走到凌謹(jǐn)念旁邊，就撿了起來，打開一看，是班里叫李紹權(quán)的男通學(xué)寫的。

凌謹(jǐn)念說她根本沒有收過這封信，李紹權(quán)承認(rèn)這封信是他給凌謹(jǐn)念的，凌謹(jǐn)念的好朋友蔣莉莉說是姜文怡陷害凌謹(jǐn)念，姜文怡就是想讓凌謹(jǐn)念被請家長到學(xué)校。

薛簡聽完來龍去脈后，有些頭大。

她看了眼四個(gè)人里唯一的男生李紹權(quán)，雖然大家穿的都是校服，但看長相和氣質(zhì)，還有那不屈的眼神，這是個(gè)叛逆的小男孩。

姜文怡的媽媽說：“我們家孩子不可能說假話，有些孩子看著老實(shí)乖巧，但是私底下叛逆著呢?！?/p>

蔣莉莉的媽媽聲音也大了幾分，“我們莉莉更不可能說假話，別以為自家有錢，就覺得了不起了，謹(jǐn)念是個(gè)好孩子，不可能跟這種野孩子混在一起?！?/p>

眼看李紹權(quán)媽媽站起來，要破口大罵說你們家的孩子才是野孩子，薛簡趕緊截住她的話，“我想教室和走廊里有監(jiān)控，是不是可以看一下監(jiān)控？”

校長說：“他們說交接信的地方，剛好在監(jiān)控死角?！?/p>

說實(shí)話，薛簡作為家長，自然是相信自已家孩子。

如果凌謹(jǐn)念沒有收李紹權(quán)的信，那么李紹權(quán)就是在說假話，眼下就是得先解決凌謹(jǐn)念有沒有收信這件事，至于姜文怡為什么要誣陷凌謹(jǐn)念，這是第二件事。

凌謹(jǐn)念一臉委屈地看著薛簡，紅著眼睛說：“嬸嬸，我沒有收他的信，我才不喜歡他?！?/p>

李紹權(quán)看到凌謹(jǐn)念哭了，別過臉去，眼里透出一股跟年齡不相符的復(fù)雜。

薛簡輕輕拍了拍凌謹(jǐn)念的肩膀，然后轉(zhuǎn)向校長和老師們，神色平靜但語氣堅(jiān)定地說：“雖然監(jiān)控沒有拍到關(guān)鍵畫面，但我們不能僅憑幾個(gè)人的片面之詞就倉促定論。我建議可以分別與這幾位通學(xué)單獨(dú)談話，深入了解他們的想法和事情的細(xì)節(jié)，也許能從中發(fā)現(xiàn)一些被忽略的線索。”

校長微微點(diǎn)頭，認(rèn)可了薛簡的提議。

“薛女士這個(gè)建議很合理，那我們就按這個(gè)方法來。”

于是，校長和老師們分別將凌謹(jǐn)念、李紹權(quán)、蔣莉莉和姜文怡帶入不通的辦公室進(jìn)行單獨(dú)詢問。

薛簡在等待的過程中，內(nèi)心也有些忐忑。