“哎喲,哪敢啊?!?/p>
過(guò)了一會(huì)。
“不是我就是覺得?!彼我环珜?shí)在忍不住,又湊過(guò)來(lái),用只有兩個(gè)人能聽到的聲音說(shuō),“我就是覺得吧,你最近跟中了邪似得,愛和別人新同學(xué)套近乎,你覺得呢?”
他一說(shuō)完,小腿就被人狠狠踹了一腳。宋一帆疼地一悶哼,立即識(shí)相地噤聲。
許呦用手背抹了一把額頭的浮汗。
低眼在草稿紙上飛速寫了一段話,撕下來(lái)拍在后面那個(gè)人桌上。
教室里,英語(yǔ)老師站在講臺(tái)上,底下漸漸安靜下來(lái)。
她清了清嗓子,拿著教案問(wèn):“都討論好了嗎?”
沒人回答。
張老師眼睛逡巡著,抬了抬下巴,指著四組:“謝辭,你上節(jié)課跑去哪了,真是無(wú)法無(wú)天了你,來(lái)來(lái)來(lái)你說(shuō)一說(shuō)我寫的題目?!?/p>
許呦忍不住咬著下唇。
身后那人,不緊不慢站起來(lái),凳腳在地上摩擦,發(fā)出聲響。
見他不說(shuō)話,張老師淡淡掃過(guò)來(lái)一眼,毫不留情道:“說(shuō)不出來(lái)站一節(jié)課。”
謝辭懶懶倚著墻壁,從桌上,兩只手指拎起一張白色草稿紙。
在安靜地課堂上,用蹩腳的英語(yǔ),把那句圓珠筆寫的那句話,慢悠悠念出來(lái):
——“ilovetogivesbaglassofhotwater?!?/p>
張老師聽了一遍,想了幾秒鐘,不可思議道:“你喜歡幫別人打開水?”
作者有話要說(shuō): 唧唧是個(gè)爛作者。只想單純寫文,真的不想再操心其他事。拜托了。T。T
大家也不要為了我去掐架,不要因?yàn)闊o(wú)所謂的事情而影響你們的好心情~!
唧唧只有兩個(gè)要求:第一你們開心,第二我開心。別的沒有了。
也不用投雷,灌溉營(yíng)養(yǎng)液。能看到你們高高興興的評(píng)論就是我每天最開心的事~!
然后明天可能不更新。應(yīng)該是可能吧,畢竟我昨天也說(shuō)今天不更新。唉。。。
如果明天沒有就別等了,乖。