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默讀語(yǔ)文課待會(huì)要抽背的古詩(shī)。

身后有人晃了晃她的椅子。

她知道，那是陳述，他總是以這種特別的方式喊她，也不叫她的名字，也不拍她肩膀。

他腿長(zhǎng)，腳總能夠到她的椅子，輕輕的，不是很重。

安靜回頭。

陳述好整以暇的望著她，嘴里勾了一抹笑，微微偏著頭，他手肘撐著桌子，手上拿了本物理作業(yè)，遞給她。

他下頷微抬：“喏，作業(yè)給你?！?/p>

安靜點(diǎn)頭接過(guò)，然后轉(zhuǎn)身。

放好作業(yè)，她繼續(xù)默背古詩(shī)，可還沒(méi)有半分鐘，身后的人又晃她椅子。

安靜抿唇，又回身。

一本英語(yǔ)作業(yè)又遞到她眼前。

陳述還是懶懶的笑著，眼睛黑漆漆的看著她。

“作業(yè)?！?/p>

安靜吁了一口氣，還是接過(guò)本子，回身整齊的放好。

她繼續(xù)默背著古詩(shī)，頓了頓，卻發(fā)現(xiàn)前面背的有些內(nèi)容忘了，她忙攤開(kāi)書(shū)看了眼。

底下的椅子又晃了晃。

安靜終于忍不住，回身瞪了他眼。

低低的喊了聲，“干嘛??？”

語(yǔ)氣有些怒有些忍也有些嬌。

陳述笑了笑，低沉道：“最后一本作業(yè)了?！?/p>

安靜眼前是他的化學(xué)作業(yè)。

她沒(méi)好氣一把的接過(guò)，還是忍不住輕聲道：“你就不能一次給我嗎?！?/p>

怎么就