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安靜走在稍后一步，支著耳朵聽(tīng)他們說(shuō)話。

旁邊的陳述走的不緊不慢，忽然跟上她的步伐，他哼了一聲：“我覺(jué)得跳舞不行。”

安靜瞥他一眼，“為什么？”

陳述挑眉：“這你都不知道？”

“??？”

要知道什么嗎？她搖頭。

陳述憋著壞笑，湊近她耳朵，吹了口氣，說(shuō)：“因?yàn)槟闾璧臉幼樱荒芙o我一個(gè)人看啊。”

安靜還沒(méi)聽(tīng)完就猛的推開(kāi)他，低頭直直的往前沖。

這人，好不要臉。

陳述被推開(kāi)的時(shí)候還哎了一聲，心情很好蕩在她身后。

作者有話要說(shuō)：　　是不是有些同學(xué)沒(méi)看懂南瓜餅?zāi)莻€(gè)女生？

這個(gè)女生就是吃飯時(shí)嫌安靜夾得慢的女生。

第三十章

接下來(lái)的兩個(gè)星期她們變得有些忙。

又要排練方陣又要報(bào)名運(yùn)動(dòng)又要想創(chuàng)意。

宋斯不知何時(shí)自動(dòng)包攬了跳舞這回事。

他親自和班主任演示舞蹈，嘴上說(shuō)的有聲有色，再加上他本身會(huì)來(lái)事兒，班主任被他說(shuō)的笑的合不攏嘴，當(dāng)即拍板，由宋斯負(fù)責(zé)教導(dǎo)大家舞蹈動(dòng)作。

而安玥負(fù)責(zé)購(gòu)買此次方陣要穿戴的服飾。

報(bào)名運(yùn)動(dòng)這方面，夏季自己一個(gè)人有些搞不定于是拖來(lái)了安靜，經(jīng)常找她商量這些事。

班里，午休時(shí)間。

同學(xué)們大多都出去吃飯了，只剩寥寥幾人。

夏季站在安靜的座位旁，趴在桌上，躬身屈腿，手上拿著筆，在報(bào)名表上涂涂改改，還有一些人的意愿沒(méi)有問(wèn)過(guò)，有些犯了難。

安靜猶豫的問(wèn)他：“有些人不想?yún)⒓釉趺崔k？”

夏季思考了會(huì)兒，說(shuō)：“最好還是勸勸吧，這可關(guān)系到我們班的班級(jí)榮譽(yù)。”

安靜點(diǎn)頭。

夏季抓了抓頭，搖頭苦笑：“這事兒最難辦的其實(shí)就是我們了，有些同學(xué)不想?yún)⒓樱氵€得好說(shuō)歹說(shuō)的勸著，要不然班主任那邊不好交代?！?/p>

安靜笑笑：“不過(guò)我們班級(jí)里的同學(xué)大多數(shù)還是很積極的?！?/p>

夏季點(diǎn)頭，剛想說(shuō)話，門口有個(gè)別班的人喊他。

“