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李老師狠狠瞪了眼宋斯，皺著眉頭報(bào)了下一個(gè)名字。

這幾個(gè)學(xué)生沒(méi)一個(gè)省心的，要是在別班也就罷了，偏偏幾個(gè)都吊車(chē)尾的考到了一班。

“陳述。”

班里沒(méi)有人站起來(lái)，李老師心中有些火了，盯著陳述。又報(bào)了一遍他的名字。

全班同學(xué)回頭有些好奇的觀望著。

安靜也回頭。

這時(shí)陳述才頂著眾人視線不緊不慢的站起來(lái)，手插在口袋里。

安靜發(fā)現(xiàn)，他比剛剛的沈書(shū)君高了快兩個(gè)頭，他脊梁挺拔，清雋俊逸，眉目漆黑，有些張揚(yáng)肆意，明德的校服被他穿在身上正正好好。

陳述薄唇微張，有些囂張。

“我叫陳述，以后有什么不懂的千萬(wàn)別來(lái)問(wèn)我，我也不會(huì)?！?/p>

空氣靜了片刻。

噗。

宋斯沒(méi)忍住，差點(diǎn)噴出口水。

班上的男同學(xué)一陣陣怪叫。

你不會(huì)？誰(shuí)信啊。

你當(dāng)年級(jí)第二是假的嗎。

李老師抽了抽嘴角，趕忙道：“好了好了，你坐下吧，下一個(gè)，安玥?！?/p>

陳述聳了聳肩，無(wú)所謂的坐下。

回頭一看兄弟們都朝他比了個(gè)六。

“同學(xué)們好，我叫安玥，擅長(zhǎng)彈鋼琴，以前是高一七班的班長(zhǎng)，很開(kāi)心能來(lái)到一班?！?/p>

安玥自信明媚笑了笑，“我還有個(gè)妹妹，我們是雙胞胎，她也在這個(gè)班級(jí)，希望接下來(lái)的一年我們能一起互相督促，互相進(jìn)步?！?/p>

有些人在說(shuō)到妹妹的時(shí)候朝安靜好奇的望了過(guò)來(lái)。

安靜垂下眼睫。

李老師頻頻的點(diǎn)頭，顯然是很滿(mǎn)意安玥落落大方的模樣，比前面的陳述不知道好了多少。

“下一個(gè)”

到了安靜的時(shí)候?qū)W生已經(jīng)輪了過(guò)半。

她站起身。

“我叫安靜，我喜歡畫(huà)畫(huà)，班級(jí)里的黑板報(bào)可以由我負(fù)責(zé)”

耳邊是細(xì)密的聲音，溫溫柔柔，不輕也不大，沉靜且有力量，如清風(fēng)幾許漾過(guò)。

陳述