021邊界（第2頁(yè)）

視線聚焦，他眼底明顯帶著不悅，謝渝汐下意識(shí)別開(kāi)視線。

“明知道自己身體不舒服，為什么還要硬跑？”

冷淡的聲音壓著一絲火氣。

謝渝汐沉默了幾秒，垂下眼睫：“我沒(méi)想著贏……但也不想丟人?！?/p>

“沒(méi)跑完就是丟人？跑完倒地上就不丟人了？”他反問(wèn)。

“……總之我得跑完?！?/p>

謝云嘗看著她蒼白卻倔強(qiáng)的臉，胸口堵著氣，卻又無(wú)可奈何。

她總是這樣，死要面子活受罪。

他終究只是嘆了口氣，問(wèn)：“還有沒(méi)有哪里不舒服？”

謝渝汐搖頭：“好很多了?！?/p>

“那你先吃飯，吃完帶你回家?！彼噶酥复差^柜上打包好的盒飯。

“可是我還沒(méi)請(qǐng)假，班主任那邊……”

“你班主任剛來(lái)過(guò)，我已經(jīng)幫你請(qǐng)假了?！?/p>

“哦?！敝x渝汐愣了一下，似乎有些意外，“她這么好啊，還特地來(lái)看我?！?/p>

“她來(lái)看你是應(yīng)該的?！敝x云嘗語(yǔ)氣倏地變冷。

他想起她班主任那緊張卻毫無(wú)歉意的模樣，莫名不爽。

那女人來(lái)得匆忙，臉上堆著恰到好處的關(guān)切：“我是七班的班主任，來(lái)看看謝渝汐的情況，她怎么樣了？”

“初步判斷是運(yùn)動(dòng)性暈厥，她本身體質(zhì)偏弱，又在生理期，突然進(jìn)行高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致大腦一過(guò)性缺血缺氧?！?/p>

校醫(yī)語(yǔ)氣平和地解釋?zhuān)澳壳翱礇](méi)有大礙，但需要充分休息，補(bǔ)充水分和能量。”

“噢，那就好，多謝醫(yī)生了?！彼L(zhǎng)舒一口氣，鏡片后的眼神閃爍了一下。

謝云嘗冷淡審視的目光落在班主任臉上。

她并非真心來(lái)看望學(xué)生，不過(guò)是怕真出了什么事，自己要承擔(dān)責(zé)任。

他對(duì)那班主任說(shuō)，自家妹妹不適合做劇烈運(yùn)動(dòng)，不應(yīng)強(qiáng)制她報(bào)名，以后也不要再讓她參與此類(lèi)項(xiàng)目。

女人立即露出為難神色：“同學(xué)，這些項(xiàng)目都是抽簽決定的，很公平，而且后續(xù)謝渝汐也沒(méi)有主動(dòng)提出要更換項(xiàng)目，報(bào)名表她也簽字確認(rèn)了，想必她內(nèi)心也是希望為班級(jí)爭(zhēng)光的?！?/p>

話語(yǔ)間滴水不漏，輕巧地把責(zé)任推干凈。

謝云嘗面無(wú)表情地看著她，聲音清冷：

“抽簽決定的前提，是建立在所有學(xué)生身體素質(zhì)同等的基礎(chǔ)上。明知個(gè)體存在差異，卻只圖省事抽簽，不做任何事前的健康問(wèn)詢(xún)和風(fēng)險(xiǎn)告知，這本身就是管理上的疏忽。”

“至于她沒(méi)有主動(dòng)提出更換——”

他頓了頓，目光銳利地凝視她，“您指望一個(gè)剛轉(zhuǎn)學(xué)不久、性格內(nèi)向的學(xué)生，在明知集體榮譽(yù)和抽簽規(guī)則的情況下，主動(dòng)站出來(lái)說(shuō)自己‘不行’，要求特殊照顧，對(duì)嗎？”

“作為班主任，您難道不應(yīng)該主動(dòng)關(guān)注和評(píng)估學(xué)生的狀態(tài)，卻要等著問(wèn)題發(fā)生后，用‘學(xué)生沒(méi)主動(dòng)說(shuō)’作為免責(zé)的理由嗎？”

“學(xué)生的健康和安全，不比所謂的班級(jí)榮譽(yù)更重要嗎？您因?yàn)楹ε聯(lián)?zé)就忽視這一點(diǎn)，不是失職是什么？”