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“森爾！”

終于盼到他出來的助教驚喜地喊了他的名字。

森爾抬頭看他，仿佛只是一眨眼，他身前就堆滿了人，各種問題下雨一樣冒了出來，共同落在他身上。

“嗯……”森爾開口了。

霎時(shí)間，一切都安靜了下來，靜的落針可聞。

森爾和十幾張屏住呼吸的臉面對面，他考慮了一下灌進(jìn)自己腦海里的那些問題，最終決定也提一個(gè)問題。

“現(xiàn)在食堂里還有飯嗎？”他問，“我餓了?！?/p>

森爾吃完了滿滿一盤飯，跟著坐在一旁等待的研究員去了問詢室。

他如實(shí)地復(fù)述了一遍自己的行為，研究員聽完后，詢問道：“你是怎么想到要去救那些人的？”

“正常情況下，我們默認(rèn)他們已經(jīng)死了?！?/p>

森爾回答：“我沒有想，我只是覺得這是正常的流程?！?/p>

勇者打敗怪物，從怪物口中救下無辜的受害者，然后踏上下一步旅程。

這是自然而然的，根本不需要去思考，因?yàn)樯瓲栆恢倍际沁@樣做的。

研究員低頭，迅速在一份資料上寫了幾行字，然后他抬起頭來：“如果救出來后發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)死了呢？”

森爾自然地道：“那一定是我找錯(cuò)了辦法，或者我去的晚了?！?/p>

研究員看了森爾一會，目光透過透明的鏡片射出，像兩道柔和的光柱，“哦，好的?！?/p>

臨走前，研究員和森爾握了手：“謝謝你，勇者先生。”

森爾有點(diǎn)疑惑，“不客氣？”

再一次進(jìn)行文化課的課程時(shí)，祁源翻開書，還是像往常一樣機(jī)械地灌輸書面化的概念，森爾聽得昏昏欲睡，不得不用擰自己的方式來打起精神。

突然，他聽見祁源道：“森爾，你似乎對這些沒什么興趣？”

森爾頓覺不妙，猛地直起身體：“沒有，我很感興趣！”

祁源輕笑了一聲，“想要了解這個(gè)世界，單獨(dú)停留在紙面和課堂上是不夠的?！?/p>

“我不太贊同異常收容總局的安排，我給你準(zhǔn)備了一套新的教學(xué)方案。”祁源溫和地道：“我想帶你出去，讓你用真實(shí)的雙眼去自己看看這個(gè)世界?！?/p>

“這個(gè)和你所在的世界完全不同的世界?！?/p>

森爾眨了眨眼，對上祁源平靜的面容，“你想試試嗎？”

森爾打起精神，“好啊！”