“我全力配合?!?/p>
陸建嗓音干澀的回了一句。
季建明一連說(shuō)了好幾個(gè)好,然后又轉(zhuǎn)頭看向季雪茹。
“雪茹,你也坐下吧,把當(dāng)時(shí)的情況,跟黃主任匯報(bào)一下?!?/p>
有視頻為證據(jù),但也需要親歷者的言行才能作為指證。
季雪茹忍著心理不適,將自己昏迷之前和蘇醒之后的事情都講了一通,盡量將話題引導(dǎo)在陸建的身上。
畢竟他手上還有視頻,可以充當(dāng)證明材料。
黃主任一邊聽(tīng)一邊記,到后面的時(shí)候,終于問(wèn)出了一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。
“厲公子得手了嗎?”
“沒(méi)有……”
季雪茹的聲音有些顫抖,鼓足勇氣回道。
“這樣啊……”
黃主任推了一下黑框眼鏡,下意識(shí)的看了一眼季建明的反應(yīng),然后才把目光放在了陸建的身上。
“陸先生,視頻證據(jù)我能看看嗎?”
陸建打開(kāi)手機(jī),將屏幕對(duì)準(zhǔn)了她,但并沒(méi)有直接將手機(jī)交出去,只是點(diǎn)了一下視頻的播放鍵。
聽(tīng)著視頻里面?zhèn)鱽?lái)的動(dòng)靜,季建明的臉色明顯有了異樣,就連呼吸都有些急促。
和道聽(tīng)途說(shuō)的心理完全不同,親眼目睹更為直觀。
“這個(gè)小兔崽子!”
季建明終究還是沒(méi)忍住,一掌拍在了桌子上。
而季雪茹眼眶泛紅,低著頭,小聲抽泣著。
陸建打破僵局,沉聲問(wèn)道:“已經(jīng)調(diào)查了四個(gè)小時(shí),省委的處置方案也出來(lái)了吧?”
“陸先生,你先不要著急,這件事,涉及到了兩面,都比較棘手?!?/p>
“第一,是厲公子作風(fēng)違紀(jì),有視頻為證,這個(gè)指控一定是可以成立的。”
“但第二點(diǎn),你也動(dòng)手打人了,但在當(dāng)時(shí)的情景下,你為什么會(huì)出現(xiàn)在打印房里?”