第105章（第2頁(yè)）

助教指著遠(yuǎn)處的一座白色建筑說(shuō)道。

女玩家點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著工牌戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的向著白色建筑走去。

隨后有玩家陸陸續(xù)續(xù)出列。

“我可以教數(shù)學(xué)?！?/p>

“我鋼琴還可以，音樂(lè)老師應(yīng)該能夠勝任。”

“我能教物理。”

一部分玩家自告奮勇的勝任了各科的老師。

“老師的職位滿(mǎn)了，剩下的人”

吳老師目光陰鷙的看著剩下的玩家。

有人開(kāi)始恐慌起來(lái)。

“在學(xué)校除了勝任老師之外還能勝任什么工作??？”

有人問(wèn)道。

吳老師惜字如金道：“很多?！?/p>

玩家們這才意識(shí)到，學(xué)校的職位是需要靠他們自薦的，符合條件就發(fā)工牌。

“學(xué)校需要清潔工嗎，我清潔做的不錯(cuò)。”

一男子走上前弱弱的問(wèn)了一句。

吳主任點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓助教給這名男子安排了清潔工的工作。

剩下的玩家才明白，一些普遍常見(jiàn)的工作也是可以勝任的。

“我會(huì)木匠，能做修理工。”

一男子搶先一步，生怕被人搶了這工作那般。

在他身旁的一名玩家，暗暗搖頭嘆氣。

他們想到一塊去了。

但他還不想放棄。