第十五章 引人注目（第2頁）

那些老師都難以掩飾地驚訝。

越階而戰(zhàn)？這怎么可能？

這對(duì)手可不是普通人，而是同階的dg尖qiang者，虛擬武dao大師，誰能擁有如此戰(zhàn)力？

這簡(jiǎn)直是妖孽，chu自于哪個(gè)班？

難dao是以天才修煉迅速著稱的三班，還是一向戰(zhàn)力qiang勢(shì)的十八班，或者基因修行底蘊(yùn)深厚的三班……？

各種猜測(cè)，眾說紛紜。

但這些班級(jí)的班主任都是一臉茫然，顯然都不是。

那又是誰，一時(shí)間風(fēng)林的shen份引起了所有人的好奇。

十七班女班主任卻是驚疑不定，是他？

她想起了自己班的風(fēng)林。

但這不可能。

生命力剛剛突破，戰(zhàn)斗力怎么可能這么qiang！

這些學(xué)生都是溫室里的花朵，往往戰(zhàn)力與生命力不匹pei，同階怎么不可能比得上戰(zhàn)力dg尖的虛擬武dao大師。

引人注目

作為一個(gè)資深班主任，這種情況她見過太多次了。

難道別的班也有天才名為風(fēng)林？

面對(duì)各種班主任的猜測(cè)，校長(zhǎng)笑了，“看來學(xué)校又冒出一個(gè)天才，我來看看是什么人？”

作為校長(zhǎng)，學(xué)校天才越來越多，也是他的成就，他也是極為開心的。

他以校長(zhǎng)權(quán)限點(diǎn)開光腦，赫然見到一個(gè)人出現(xiàn)了。

一看那人，女班主任頓時(shí)驚了，“真是他！”

“咦？你認(rèn)識(shí)他！”其他人好奇看了過來。

女班主任滿臉驚詫，但看到別人詢問，還是略帶自矜地笑了起來，眼中的竊喜卻是按捺不住，“他就是我們班第二名的風(fēng)林！”

“原來是你們班的！”其他人對(duì)望一眼，表情十分精彩。

沒想到在畢業(yè)班一向末流的十七班還能出現(xiàn)一個(gè)越階而戰(zhàn)的天才，這可正是老muzhu上樹，要上天了?。?/p>

在眾人面前，女班主任不能露怯，一臉自得地笑著，眼中卻困惑異常，始終想不通風(fēng)林是怎么做到的。

他們紛紛好奇看了過去，風(fēng)林的異軍突起引起了全校老師的注目。

“生命力15，突破到16層。確實(shí)是越階而戰(zhàn)，就是這生命力太低了！”剛看到風(fēng)林的表現(xiàn)，校長(zhǎng)眼睛一亮，但隨即嘆了一口氣。

其他老師也是笑了起來。

“生命力這么低，看來心思都用到武學(xué)上了！本末倒置！”

“看來他是無法登頂武道塔，進(jìn)入天才班了！”

“可惜??！若是他一心修行，說不定能成為天才，可惜沒有人教導(dǎo)啊！卻走了歪路，心思全用到武學(xué)上了?！?/p>