一聲聲充滿羨慕的贊嘆。
就連女班主任一向嚴(yán)厲如滅絕師太,此時(shí)也露出了滿意的笑容,顯然對(duì)趙凱的成績(jī)十分滿意。
趙凱從生命檢測(cè)儀上走了下來(lái),目光穿過(guò)眾人直直盯著風(fēng)林,露出森然的冷笑,仿若餓狼盯上了獵物。
風(fēng)林卻是毫不在意,眼眸微微閃動(dòng),記住了一個(gè)字眼。
星際大學(xué)嗎?
隨后班主任念著名單,全班學(xué)生一個(gè)個(gè)有序上去檢測(cè)生命力。
“生命力:112!”
“生命力:106!”
“生命力:095!”
……
大部分人生命力都在1左右,多不到哪去。
像杜志明生命力達(dá)到14的都是少數(shù),生命力突破2的更是只有趙凱一個(gè)。
不得不說(shuō),這人雖然狂傲,但在班上的確是獨(dú)居鰲頭。
隨著名單繼續(xù)念完,班主任直接宣布道:“生命力測(cè)試到此結(jié)束,結(jié)果為……”
話還沒(méi)說(shuō)完,一個(gè)聲音響了起來(lái),“班主任,我還沒(méi)檢測(cè)呢!”
人群中風(fēng)林舉起了手。
話語(yǔ)被打斷,班主任十分不悅,盯著他久久沒(méi)有說(shuō)話。
其他人更是滿臉不耐煩。
你生命力只有04,還想?yún)⒓痈呖迹?/p>
萬(wàn)一你考個(gè)全校最低分,豈不是學(xué)校的臉都被你丟盡了?
班主任連武考的資格都不給你,你心里還沒(méi)點(diǎn)數(shù)嗎?
“你覺(jué)得以你04的生命力能通過(guò)武考嗎?”班主任毫不氣問(wèn)道。