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不gao興的是，計嘉樹更喜huan彈奏那些有歌詞的歌曲，而不是能夠展現(xiàn)chu鋼琴技巧的古典曲目。

不同鋼琴曲目的難度有明顯，通俗曲目的難度在絕大bu分古典曲目面前的確不值一提，對于提升彈奏shui平?jīng)]有多大用chu1，在她看來有些浪費時間。她已經(jīng)計劃讓計嘉樹參加93年八月份華夏音樂協(xié)會舉辦的鋼琴等級考試[1]了。

所以她也和計嘉樹父母以及計嘉樹本人商量過這個事qg，想讓計嘉樹花更多的時間在考級曲目的練習(xí)上。

只不過計父的意思是讓計嘉樹自己zuo決定。學(xué)鋼琴本來就是計嘉樹自己提chu的要求，計父想計嘉樹學(xué)會為自己的選擇負責(zé)。

不過計嘉樹還不是很理解自己父親說的話，在他看來鋼琴就是鋼琴，沒有那么多的區(qū)別。

所以計嘉樹也和趙安說過這個事qg，趙安第一反應(yīng)也和計嘉樹的鋼琴老師一樣，應(yīng)該計嘉樹多學(xué)一些難度更gao的鋼琴曲目。

但是趙安響起自己曾經(jīng)經(jīng)歷，暗自嘲笑了自己一番，對計嘉樹說到：“彈你喜huan的曲目就好了。至于考級的事qg，如果明年我們tiao級成功，暑假的時候我陪你一起練習(xí)?！?/p>

趙安的話給了計嘉樹勇氣，在完成鋼琴老師的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，依然會去彈奏一些簡單的通俗曲目。

看著計嘉樹倔qiang的一面，鋼琴老師也無可奈何。但一想到計嘉樹實際上的學(xué)習(xí)速度，什么責(zé)備的話都說不chukou了，畢竟計嘉樹的努力鋼琴老師也看在yan中。

計嘉樹也從來沒有忽略過對于鋼琴基本功的練習(xí)，一整個xia午都和趙安一起練琴。

趙安也借此機會說自己有很多更鋼琴知識已經(jīng)不會了，便讓計嘉樹拿chu鋼琴老師推薦的等級考試教材，兩個人在鋼琴面一起學(xué)習(xí)、輪liu彈奏。

當(dāng)然趙安也會在“不經(jīng)意間”給計嘉樹提chu一些彈鋼琴的意見，說辭都是“我覺得怎么樣比較好。”、“你試試這樣的彈奏方法呢？”……

每次計嘉樹an照趙安說的zuo，并且取得不錯的結(jié)果之后，便會向趙安投來崇拜的目光。

趙安有意地隱瞞著自己的實力，現(xiàn)在展現(xiàn)chu來的鋼琴shui平也就比計嘉樹gaochu一些，每次來計嘉樹家里和計嘉樹一起彈琴之后都會有所j步。

對此趙安的解釋是自己就是鋼琴天才，學(xué)鋼琴自然比他快了。

結(jié)果計嘉樹完全相信了趙安的解釋，基本上每一次趙安來計嘉樹家彈琴之后，計嘉樹都會換著詞來夸獎趙安。

“趙安你太厲害了！”、“趙安你真的是天才！”、“趙安快教教我這里該怎么彈?！薄?/p>

趙安聽得一張老臉通紅，很想阻止計嘉樹讓他想zisha的夸獎，但是每次看到計嘉樹毫無保留信任的yan神，就什么話都說不chu來了。

算了吧，自己撒的謊，自己跪著也要編圓。

不過這也算是給趙安會彈鋼琴這件事過了一個明路。

“安安，你回來了啊，吃飯了嗎？”趙母關(guān)心地問dao，哪怕中午的時候趙安就給趙母說過自己晚上不回來吃飯。

而今天晚上趙安終于見識了計嘉樹父母的廚藝，趙安總算是知dao為什么平時斯斯文文的計嘉樹