法律系的小會(huì)議室里,周一的上午陽(yáng)光正好,透過潔凈的玻璃窗,在深色的會(huì)議桌上投下明亮的光斑??諝饫飶浡f書籍、茶葉和淡淡木質(zhì)家具混合的味道。新學(xué)期的第一次學(xué)生管理工作會(huì)議即將在這里召開。
江蕓坐在主位,面前放著筆記本和保溫杯。她的左右兩側(cè),分別坐著潘禹會(huì)、溫宜,以及婁越、翁斯桐和陳秋銘。氣氛略顯沉悶,只有紙張翻動(dòng)和偶爾的咳嗽聲。
潘禹會(huì)清了清嗓子,率先開口,目光直接投向陳秋銘,語(yǔ)氣帶著慣有的審視和一絲不易察覺的發(fā)難意味:“陳老師,開學(xué)報(bào)到統(tǒng)計(jì)我看了。聽說(shuō)你們四班,有四名本省的學(xué)生,沒有按照學(xué)校規(guī)定的周六晚上之前返校,而是拖到周日,和外省同學(xué)一起回來(lái)的?怎么回事???這個(gè)情況,你需要解釋一下?!彼匾鈴?qiáng)調(diào)了“聽說(shuō)”和“解釋”,仿佛抓住了什么了不得的把柄。
所有人的目光瞬間集中到陳秋銘身上。溫宜低頭抿了口茶,看不清表情;婁越和翁斯桐則顯得有些緊張。
陳秋銘面色平靜,迎著潘禹會(huì)的目光,語(yǔ)氣從容不迫:“潘主任,是的,確有此事。顏心心、時(shí)麗雯、韓靜、馮欣鈺四位同學(xué),是周日返校的。這是因?yàn)樗齻冋麄€(gè)寒假期間,都作為志愿者服務(wù)亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),基本上沒怎么回家,真正在家的時(shí)間加起來(lái)可能也就一周左右。我認(rèn)為,讓這些為學(xué)校、為龍城爭(zhēng)得榮譽(yù)的孩子們多休息一天,多陪陪家人,在不影響正常上課的前提下,是合情合理的。所以,我特批了他們延遲一天返校。我認(rèn)為這完全正常,沒有任何問題?!彼穆曇羟逦练€(wěn),理由充分,帶著不容置疑的坦然。
潘禹會(huì)的臉色沉了下來(lái),顯然對(duì)陳秋銘這番“頂撞”很不滿意,他提高了聲調(diào):“合情合理?陳老師,你這是擅自做主!無(wú)組織無(wú)紀(jì)律!學(xué)校的規(guī)定是面向所有學(xué)生的,你憑什么搞特殊?你這樣做,讓其他班級(jí)那些按時(shí)返校的同學(xué)怎么想?會(huì)不會(huì)覺得系里管理不公平?會(huì)不會(huì)有樣學(xué)樣?你這個(gè)頭開得很不好!”
會(huì)議室里的空氣仿佛凝固了。
就在這時(shí),主位上的江蕓開口了,她的聲音溫和卻自帶分量,一下子打破了僵局:“潘主任,我認(rèn)為秋銘老師的處理方式?jīng)]有問題。”
她一句話,讓潘禹會(huì)愣住了,張著嘴還想反駁,卻被江蕓抬手制止了。
江蕓環(huán)視一圈,繼續(xù)說(shuō)道:“參加亞冬運(yùn)志愿服務(wù)的同學(xué)們,確實(shí)非常辛苦。我了解過,他們幾乎是晝夜顛倒,承擔(dān)了巨大的壓力和繁重的工作。在不影響整體教學(xué)秩序的情況下,給予他們一點(diǎn)人性化的關(guān)懷和照顧,是應(yīng)該的,這也體現(xiàn)了我們管理的溫度?!?/p>
她話鋒一轉(zhuǎn),語(yǔ)氣中帶上了贊許和驕傲:“而且,我剛剛接到學(xué)校的表?yè)P(yáng)通報(bào)。我們法律系志愿者團(tuán)隊(duì),在紅燈籠體育場(chǎng)的安檢工作中,表現(xiàn)極其出色,實(shí)現(xiàn)了零失誤、零投訴,不僅受到了盧市長(zhǎng)的點(diǎn)名表?yè)P(yáng),更幸運(yùn)地得到了前來(lái)觀摩賽事的沈同志的親切接見與合影!這是我們整個(gè)法律系的榮譽(yù)!市政府和學(xué)校都給予了高度評(píng)價(jià)!”
她的目光掃過陳秋銘和翁斯桐:“這份沉甸甸的榮譽(yù),離不開陳秋銘老師、翁斯桐老師、王春雨老師的辛勤付出,更離不開每一位志愿同學(xué)的汗水與努力!所以,潘主任,”她看向臉色變幻不定的潘禹會(huì),“不僅不該批評(píng),我們還應(yīng)該在接下來(lái)的評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、綜合測(cè)評(píng)中,對(duì)這批表現(xiàn)出色的志愿者同學(xué)們予以充分的傾斜和照顧!要把這種奉獻(xiàn)精神樹立成我們系的榜樣!”
江蕓一錘定音,潘禹會(huì)啞口無(wú)言,臉色一陣青一陣白,最終只能悻悻地哼了一聲,低頭翻看手里的文件,不再說(shuō)話。溫宜始終面無(wú)表情,婁越和翁斯桐則明顯松了口氣,向陳秋銘投去佩服的目光。
會(huì)議接著進(jìn)行。翁斯桐傳達(dá)了學(xué)校學(xué)工處關(guān)于開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”的要求,要求各班級(jí)自行組織開展形式多樣的學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。
潘禹會(huì)似乎又想找回場(chǎng)子,立刻接口道:“這有什么難的?讓學(xué)生們?nèi)ゴ驋叽驋邎D書館、擦拭一下行政樓的玻璃、幫后勤拔拔草就行了!就是個(gè)形式,走個(gè)過場(chǎng),應(yīng)付過去就完了,沒必要搞得太復(fù)雜。”
陳秋銘微微皺眉,立刻反駁道:“潘主任,我不贊同。既然學(xué)校要求開展學(xué)雷鋒活動(dòng),我們就應(yīng)該讓它真正有意義,而不是流于形式。應(yīng)該讓學(xué)生們通過活動(dòng),真正體會(huì)到雷鋒同志助人為樂、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神內(nèi)核,而不是簡(jiǎn)單地完成一次勞動(dòng)任務(wù)。這既是對(duì)學(xué)生的教育,也是對(duì)雷鋒精神的尊重?!?/p>
“你……”潘禹會(huì)又想發(fā)作。
江蕓再次出面調(diào)和:“好了,兩位老師說(shuō)的都有道理?;顒?dòng)形式可以多樣化,各班級(jí)可以根據(jù)自身情況創(chuàng)新。如果有的班級(jí)想到校外去開展更有意義的活動(dòng),系里也會(huì)統(tǒng)一協(xié)調(diào),盡量解決課程調(diào)整的問題??傊康木褪且尰顒?dòng)落到實(shí)處,讓學(xué)生有所收獲?!?/p>
散會(huì)后,陳秋銘回到辦公室,心里已經(jīng)有了計(jì)劃。他拿出手機(jī),撥通了李天帛的電話。
“天帛老弟,忙不忙?”
“老哥?不忙不忙,有啥指示?”李天帛的聲音總是那么熱情。
“是這樣,我們系要組織學(xué)雷鋒活動(dòng),我想帶同學(xué)們出去做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的好事。想到你的地盤壽楊區(qū)了,方便不?幫我們聯(lián)系一下,看看有沒有什么我們能搭把手的?”
李天帛一聽就樂了:“哎喲!老哥你這電話打得太是時(shí)候了!我們城管隊(duì)正搞‘清理城市牛皮癬’專項(xiàng)行動(dòng)呢,就是清理那些亂貼亂畫的小廣告,頭疼得很,正缺人手!你們來(lái)的話,可是幫我們大忙了!這可是真正的學(xué)雷鋒,美化市容環(huán)境!”
陳秋銘一聽,正中下懷:“太好了!這個(gè)活動(dòng)有意義!那就這么說(shuō)定了!你幫我們準(zhǔn)備好鏟子、噴壺、抹布這些工具,協(xié)調(diào)好地點(diǎn)和時(shí)間。”
“沒問題!包在我身上!”李天帛拍著胸脯保證。