第十四章 暗流（第1頁(yè)）

第十四章

暗流

周日晚上，陳秋銘踏著夜色回到了龍城大學(xué)。211宿舍里依舊是他離開(kāi)時(shí)的清冷模樣，但空氣中似乎還殘留著他奔赴原州時(shí)的那份熾熱沖動(dòng)。他將背包隨意放在床頭，那個(gè)帶給黎曉知的相框又被他小心翼翼地放回桌上，與他和她的合照并排而立。

他靠在椅背上，閉上眼，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)。腦海里依舊回蕩著原州車站的告別，黎曉知泛紅的眼眶，以及那兩天短暫卻無(wú)比充實(shí)的甜蜜點(diǎn)滴。朋友圈里那密密麻麻的點(diǎn)贊和祝福，像是一層溫暖的余燼，持續(xù)烘烤著他的心田。這種久違的、純粹的幸福感，將他連日來(lái)因班級(jí)瑣事和人際糾葛而產(chǎn)生的些許疲憊沖刷得一干二凈。他甚至輕輕哼起了不成調(diào)的曲子，手指在桌面上有一下沒(méi)一下地敲著節(jié)拍。

然而，這份沉浸式的回味很快被生理上的抗議打斷。晚上九點(diǎn)，胃里傳來(lái)一陣清晰的空虛感。他這才想起，為了趕車，晚飯只是匆匆扒了幾口。此刻饑餓感來(lái)勢(shì)洶洶。

“得找點(diǎn)吃的。”他自言自語(yǔ)著站起身。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，校外的小吃攤或許還熱鬧，但他懶得出校門，便信步走向食堂，期望或許還有窗口亮著燈，能買到些簡(jiǎn)單的宵夜。

食堂果然還亮著大燈，只是里面空蕩蕩的，安靜地能聽(tīng)到燈管發(fā)出的輕微嗡鳴。各個(gè)打飯窗口的卷簾門都已落下，不銹鋼臺(tái)面擦得锃亮，反射著冷清的光?？諝饫镏皇Ｏ孪舅退旌系奈兜?，飯菜的香氣早已散盡。

“果然都收了。”陳秋銘無(wú)奈地嘆了口氣，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)，回宿舍對(duì)付一包泡面。

就在他即將走出食堂大門時(shí)，眼角的余光忽然瞥見(jiàn)最靠里的角落，似乎有人影晃動(dòng)。他下意識(shí)地停下腳步，凝神望去。

只見(jiàn)在那個(gè)燈光相對(duì)昏暗的角落，一張餐桌旁，圍著三個(gè)熟悉的身影——正是班里的范思聰、余銳和柳玉希。她們?nèi)齻€(gè)并非同一個(gè)宿舍，此刻卻湊在一起，桌上攤開(kāi)著書(shū)本和筆記，但看起來(lái)又不像是在專注學(xué)習(xí)。范思聰比較胖，身子幾乎塞滿了椅子，正無(wú)精打采地翻著一頁(yè)書(shū)；余銳黑黑瘦瘦的，則托著腮幫子發(fā)呆；戴著眼鏡、瘦小的柳玉希則低著頭，手指絞著衣角。

她們之間流動(dòng)著一種與食堂空曠環(huán)境格格不入的、略顯沉悶壓抑的氣氛。

陳秋銘微微蹙眉，心中生出一絲疑惑。這么晚了，三個(gè)女生不在各自宿舍休息，卻聚在已經(jīng)熄火的食堂角落里？他緩步走了過(guò)去，腳步聲在寂靜的大廳里顯得格外清晰。

三人似乎沉浸在自己的世界里，直到陳秋銘走到近前，柳玉希才猛地抬起頭，像是受驚的小動(dòng)物，下意識(shí)地往后縮了一下。范思聰和余銳也聞聲看來(lái)，臉上都露出一絲慌亂和意外。

“陳老師？”范思聰率先開(kāi)口，聲音有些干澀。

“這么晚了，你們?cè)趺催€在這里？不回宿舍休息？”陳秋銘盡量讓語(yǔ)氣顯得溫和，不帶責(zé)備之意。

三個(gè)女生互相看了一眼，眼神交流中傳遞著某種難言的默契和窘迫。沉默了幾秒，范思聰扯出一個(gè)有些勉強(qiáng)的笑容，聲音低低的，帶著與她體型不符的怯懦：“回宿舍……還是算了吧，陳老師。”

她頓了頓，環(huán)顧了一下這個(gè)空曠無(wú)人的食堂，語(yǔ)氣里帶著一絲嘲諷，又有一絲依賴：“好像……只有我們?nèi)齻€(gè)待在一起的時(shí)候，才覺(jué)得這個(gè)學(xué)?！€有點(diǎn)溫暖?！?/p>

這句話像一枚細(xì)針，輕輕刺痛了陳秋銘的心。他立刻明白了。之前翻閱檔案和與班級(jí)干部溝通時(shí)，他就隱約感覺(jué)到這三位女生在宿舍里可能處境不佳，與其他同學(xué)關(guān)系疏離，甚至可能受到排擠。她們成績(jī)普通，性格或孤僻或怯懦，不像金葉子、鄭燚那樣耀眼，也不像穆雙雙那樣有“靠山”，是班級(jí)里最容易被忽視、也最容易受到傷害的邊緣群體。她們此刻聚在這里，并非熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而是在逃避那個(gè)讓她們感到冰冷和壓抑的宿舍環(huán)境。

陳秋銘的心沉了下去。他想到了方圓圓，想到了那份關(guān)于她的不公處分。眼前的三個(gè)女孩，或許正經(jīng)歷著類似的無(wú)形傷害。但他也知道，宿舍人際關(guān)系復(fù)雜微妙，沒(méi)有確鑿證據(jù)和合適時(shí)機(jī)，貿(mào)然介入反而可能給她們帶來(lái)更大的麻煩。

他沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)“為什么不愿意回宿舍”或者“宿舍里發(fā)生了什么”，那只會(huì)增加她們的難堪。他只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，語(yǔ)氣變得更加柔和：“食堂晚上涼，待久了容易感冒。書(shū)是看不完的，早點(diǎn)回去，用熱水泡泡腳，好好睡一覺(jué)，明天才有精神上課?！?/p>

他的話語(yǔ)里沒(méi)有說(shuō)教，只有樸素的關(guān)心。三個(gè)女孩似乎松了口氣，又似乎有些失望——或許她們潛意識(shí)里也希望有人能過(guò)問(wèn)，能幫幫她們。

“知道了，陳老師。”余銳小聲應(yīng)道。

“我們?cè)倏匆粫?huì)兒就回去?！绷裣Ｍ屏送蒲坨R，低聲補(bǔ)充。

范思聰點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)再說(shuō)話。