沒過(guò)多久,陳秋銘的手機(jī)就“叮咚叮咚”響了起來(lái)。
金葉子:銘哥?。?!你也太好了吧!這么多好吃的!愛死你了!
鄭燚:謝謝陳老師投喂。(圖片里是那袋打開的零食)
緊接著,鄭燚又發(fā)來(lái)了一個(gè)小視頻。點(diǎn)開一看,鏡頭顯然是在女生宿舍里。祁淇那個(gè)活寶,竟然把腦袋鉆進(jìn)了那個(gè)巨大的零食袋子里。金葉子和另外兩個(gè)室友在畫面外笑得前仰后合,鏡頭都抖了。
陳秋銘看著視頻,忍不住噗嗤一聲笑出聲來(lái),一天的疲憊仿佛都被這歡快的畫面驅(qū)散了。這些孩子,真是他的開心果。
晚點(diǎn)名過(guò)后,陳秋銘正準(zhǔn)備洗漱,手機(jī)又響了。這一次,是潘禹會(huì)副主任。
陳秋銘接起電話:“潘主任?!?/p>
“陳老師,”潘禹會(huì)的聲音一如既往地帶著審視和質(zhì)疑,“你們班那個(gè)馮欣鈺,請(qǐng)假了?怎么回事?”
“是的,潘主任。她和她母親都給我打過(guò)電話了,說(shuō)是腳不小心扭傷了,腫得比較厲害,需要在家治療休息一下,明天下午就能返校?!?/p>
“腳扭傷了?”潘禹會(huì)的語(yǔ)氣充滿不信任,“她說(shuō)真的假的?陳老師,你可不要學(xué)生說(shuō)什么你就信什么。這些孩子,為了多玩一天,什么理由都編得出來(lái)!她媽媽說(shuō)的?她媽媽當(dāng)然幫著她說(shuō)話!”
陳秋銘耐著性子解釋:“她母親說(shuō)明天可以提供醫(yī)院出具的診斷證明?!?/p>
“證明?證明也能造假!”潘禹會(huì)毫不松口,命令道,“你這樣,你現(xiàn)在馬上給她打個(gè)視頻通話!我要親眼看看她的腳是不是真受傷了!立刻驗(yàn)證!”
視頻通話?看女學(xué)生的腳?陳秋銘的眉頭瞬間擰緊了。
“潘主任,這……不合適吧?”陳秋銘試圖委婉拒絕,“我一個(gè)男老師,主動(dòng)要求跟女學(xué)生視頻看她的腳,這……”
“有什么不合適的!這是工作!核實(shí)情況!”潘禹會(huì)語(yǔ)氣強(qiáng)硬,“萬(wàn)一她是騙假的,這就是嚴(yán)重的紀(jì)律問題!必須馬上核實(shí)!你趕緊打!”
說(shuō)完,潘禹會(huì)直接掛斷了電話。
陳秋銘拿著手機(jī),心里一陣別扭和反感。這叫什么工作方法?且不說(shuō)信任問題,單就一個(gè)男教師要求與女學(xué)生視頻查驗(yàn)身體部位,就極其不妥,甚至有點(diǎn)……猥瑣。這要是傳出去,對(duì)學(xué)生、對(duì)自己的聲譽(yù)都是極大的損害。潘禹會(huì)到底是真想核實(shí)情況,還是故意給自己出難題挖坑?
他越想越覺得不對(duì)勁。絕不能打這個(gè)視頻電話。
沉思片刻,陳秋銘有了主意。他給金葉子打了個(gè)電話。
“葉子,你和祁淇一起給馮欣鈺打個(gè)視頻。她請(qǐng)假說(shuō)腳傷了,潘主任那邊需要核實(shí)一下。我一個(gè)男老師不方便,你們替我看看她腳是不是真受傷了,情況嚴(yán)不嚴(yán)重,然后告訴我結(jié)果就行?!?/p>
金葉子和祁淇爽快地答應(yīng)了。
不一會(huì)兒,金葉子就發(fā)來(lái)了消息:“銘哥,我們和欣鈺視頻過(guò)了,她的腳踝確實(shí)腫得老高,抹著藥膏呢,看起來(lái)挺疼的。她還給我們看了醫(yī)院開的藥和收費(fèi)單。需要我們把截圖發(fā)給你嗎?”
陳秋銘趕緊回復(fù):“不用不用!看到了就行。謝謝你們?!?/p>
他松了口氣,隨即給潘禹會(huì)發(fā)了條信息:“潘主任,已讓班干部金葉子和祁淇同學(xué)與馮欣鈺視頻核實(shí)過(guò),確認(rèn)其腳踝確實(shí)扭傷腫脹,情況屬實(shí)。醫(yī)院證明明天補(bǔ)交?!?/p>
消息發(fā)出去后,石沉大海,潘禹會(huì)沒有再回復(fù)。
陳秋銘放下手機(jī),無(wú)奈地?fù)u了搖頭。這個(gè)潘主任,行事乖張,難以捉摸。他不由得心想:這老家伙,到底是思維僵化到了極點(diǎn),還是真的……心術(shù)不正,故意給自己設(shè)套呢?
窗外,龍城的夜空看不到星星,只有城市霓虹映照出的微光。校園漸漸安靜下來(lái),中秋假期正式結(jié)束,明天的太陽(yáng)升起,又將迎來(lái)新的忙碌和挑戰(zhàn)。陳秋銘深吸一口氣,將繁雜的思緒暫時(shí)壓下,準(zhǔn)備迎接新的一天。